如圖所示是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖中x= ,硫?qū)儆?u> (填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)硫在氧氣里燃燒發(fā)出 火焰后,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)把燃燒匙中燃著的硫浸入水中,使其熄滅的原理是 .
(1)6;非金屬;(2)藍紫色;S+O2SO2;(3)隔絕空氣(氧氣)、溫度降低到硫的著火點以下.
解析試題分析:(1)原子中:質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),16=2+8+x,x=6;硫帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素.
(2)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰;硫燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2SO2.
(3)把燃燒匙中燃著的硫浸入水中,水可以隔絕空氣(氧氣),又可以使溫度降低到硫的著火點以下,故可使其熄滅.
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;氧氣的化學(xué)性質(zhì);滅火的原理和方法.
點評:本題難度不大,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、滅火的原理并能靈活運用即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由 組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由 構(gòu)成(用微粒符號表示).
(3)從制備角度看:將海水進行 可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序為 (填序號).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是 .
(4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(CI2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .高中化學(xué)反應(yīng)分為兩類,一類是有元素的化合價升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類是反應(yīng)前后元素化合價都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
“化學(xué)為生命密碼解鎖”.DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嘧啶由 種元素組成,一個胞嘧啶分子由 個原子構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請回答下列問題:
(1)從Na,O,C,H,Ca五種元素中選擇適當元素,寫出符合下列要求的各物質(zhì)的化學(xué)式:
最簡單的有機物 ;具有還原性的有毒氣體 ;改良酸性土壤的堿 ;小蘇打 .
(2)雞蛋腐敗時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S),溶于水后形成氫硫酸.硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在點燃條件下,能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體和一種無色液體,把硫化氫氣體通入濃硫酸時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2S+H2SO4=SO2+S↓+2X
①寫出硫化氫氣體在空氣在燃燒的化學(xué)方程式 .
②硫化氫氣體與濃硫酸反應(yīng)時,生成物X的化學(xué)式為 .根據(jù)上述反應(yīng),硫化氫氣體不用濃硫酸吸收,原因是 ,為有效防止硫化氫氣體污染空氣,可用 溶液吸收(填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.
上面提供了幾種微量元素相關(guān)信息,由此可知:上述微量元素中屬于金屬元素的有 種;鋅原子核外電子數(shù)為 ;硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子,形成 (選填“陰”或“陽”)離子.
(2)如圖為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下 判斷正確.
A、原子序數(shù):Z>Y B、核外電子數(shù):X=Y C、Y和Z處于同一周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫,耐腐蝕、強度高等性能,所以,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè).工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料,在高溫條件下制取TiCl4,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂.請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)FeTiO3中鈦元素的化合價為 價.
(2)在制備TiCl4的反應(yīng)中,X的化學(xué)式為 .
(3)鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用適當?shù)幕瘜W(xué)用 語填空:
(1)2個氧分子: (2) 鎂離子:
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價: (4)常見的鉀肥: (任寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鉀元素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)體液平衡的作用,下圖A是鉀元素在周期表中的相關(guān)信息
(1) 鉀元素的相對原子質(zhì)量為________
(2) 下圖B是鉀元素形成呢過的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中x=_______,該粒子的符號是______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:
CaCl2+_________+CO2 CaCO3↓+__________+H2O
(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是 ,使用到的玻璃儀器有玻璃棒、________、_________,其中玻璃棒的作用是 。
(3)操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì),其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是 ,檢驗是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入 溶液(①Ca(OH)2 、② AgNO3、③ CaCl2,填寫序號),如果沒有出現(xiàn)沉淀,說明已經(jīng)洗滌干凈。
(4)上述流程中的副產(chǎn)品(NH4Cl)可用作_____________________。(寫一種用途)
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