納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應方程式:
CaCl2+_________+CO2 CaCO3↓+__________+H2O
(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是 ,使用到的玻璃儀器有玻璃棒、________、_________,其中玻璃棒的作用是 。
(3)操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì),其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是 ,檢驗是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入 溶液(①Ca(OH)2 、② AgNO3、③ CaCl2,填寫序號),如果沒有出現(xiàn)沉淀,說明已經(jīng)洗滌干凈。
(4)上述流程中的副產(chǎn)品(NH4Cl)可用作_____________________。(寫一種用途)
(1)2NH3·H2O 2NH4Cl (2)過濾 燒杯、漏斗 引流
(3)NH4Cl ② (4)氮肥(化肥、肥料)
解析試題分析:(1)根據(jù)生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程圖可知:加入的是NH3·H2O,也即就是另外一種反應物,同時還生成了NH4Cl,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋,所以反應方程式:CaCl2 +2NH3·H2O + CO2 CaCO3↓ +2NH4Cl + H2O
(2)操作l是將固體與液體分離,所以是過濾,故使用到的玻璃儀器除了玻璃棒,還要燒杯、漏斗,其中玻璃棒的作用是:引流
(3)操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì),其中一定含有的可溶性雜質(zhì),其實就是反應后所得溶液中的溶質(zhì),即NH4Cl,所以為了檢驗是否洗滌干凈,只要證明最后一次洗滌液是否含有NH4Cl,故方法是向最后一次洗滌液中加AgNO3,看是否有白色沉淀出現(xiàn),如果沒有出現(xiàn)沉淀,說明已經(jīng)洗滌干凈,故選②
(4)NH4Cl中含營養(yǎng)元素N,所以可做氮肥
考點:質(zhì)量守恒定律的應用,過濾操作,肥料
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖所示是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖中x= ,硫?qū)儆?u> (填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)硫在氧氣里燃燒發(fā)出 火焰后,反應的化學方程式是 .
(3)把燃燒匙中燃著的硫浸入水中,使其熄滅的原理是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
用化學用語填空:
氧元素____________;2個氧分子___________;鈉離子________;水中氧元素的化合價____________;木炭燃燒的化學方程式_________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
化學是一把雙刃劍,科學地利用它,才能更好地為我們服務.
(1)利用化學轉(zhuǎn)化的方法,可以提高物質(zhì)的利用率和經(jīng)濟價值.如:用廉價的熟石灰與廚房中的純堿反應,就可以制取用途廣.價格高的燒堿,其化學原理是(用化學方程式表示) ;
(2)化學產(chǎn)品使用不當,也會給人類帶來危險.如:2013年5月4日,央視《焦點訪談》曾曝光我省某地菜田濫用劇毒農(nóng)藥——“神農(nóng)丹”種植生姜和大蔥的違法行為,該農(nóng)藥的化學式為C7H14N2O2S,它由 種元素組成,其相對分子質(zhì)量為 ,其中氧、硫兩種元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(8分)為探究酸堿鹽之間的反應,小紅同學做了以下實驗:在稀硫酸中加入了一定量的硝酸鋇溶液。請回答:
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式為 ,分析實驗現(xiàn)象,溶液中減少的離子是 (寫離子符號)。
(2)小紅同學在稀硫酸中加入硝酸鋇溶液時,硝酸鋇溶液可能過量,檢驗溶液中含有少量
硝酸鋇的方法是 。
(3)在98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中加入100g硝酸鋇溶液,恰好完全反應,所加硝酸鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 (計算結(jié)果精確到0.1%)。
(4)若要配制98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為
1.84g/cm3) mL(計算結(jié)果精確到0.1)。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶,并貼上標簽。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(7分)現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白(均填寫相應的化學符號):
(1)混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是 ,可能存在的物質(zhì)是
(2)氣體B是 ,現(xiàn)象X為
(3)濾液C中,存在的金屬陽離子是
(4)濾渣D是 。
(5)寫出實驗過程③中發(fā)生的化學反應的化學方程式
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