10．科學(xué)合理的分析和判斷是解決化學(xué)問題的重要依據(jù)．下列分析不正確的是（　　）
A．物質(zhì)燃燒后的殘余物質(zhì)量都是減少的
B．向20℃的飽和硝酸鉀溶液中再加入硝酸鉀固體，溶液質(zhì)量不變
C．向稀鹽酸中加入一定量鋁粉，完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加
D．把硝酸銨和某物質(zhì)研磨后產(chǎn)生刺鼻的氨氣，可判斷該物質(zhì)一定是堿性的

分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液不能在溶解該物質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、物質(zhì)燃燒后的殘余物質(zhì)量不一定都是減少的，如鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液不能在溶解該物質(zhì)，向20℃的飽和硝酸鉀溶液中再加入硝酸鉀固體，硝酸鉀固體不溶解，溶液質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法正確．
C、向稀鹽酸中加入一定量鋁粉，鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，54份質(zhì)量的鋁完全反應(yīng)生成6份質(zhì)量的氫氣，由質(zhì)量守恒定律，完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，故選項(xiàng)說法正確．
D、把硝酸銨和某物質(zhì)研磨后產(chǎn)生刺鼻的氨氣，銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，則可判斷該物質(zhì)一定是堿性的，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)方法、金屬的化學(xué)性質(zhì)、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：下列說法不正確的是（　　）
A．氣體X是二氧化碳
B．工藝流程中氯化鋇溶液可以循環(huán)利用
C．操作Y的名稱是過濾
D．室溫下洗滌氯化鋇晶體可選用飽和氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．揚(yáng)州“十三五”要打造8～10個(gè)特色小鎮(zhèn)，下列做法不正確的是（　　）
A．鄉(xiāng)村道路路燈利用太陽(yáng)能光伏發(fā)電
B．開通特色小鎮(zhèn)旅游公交，提倡綠色出行
C．生活污水直接排放到地下
D．植樹造林，實(shí)施江淮生態(tài)大走廊建設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在給定條件下，下列選項(xiàng)所示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Na2CO3$\stackrel{CaCl_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{NaOH}{→}$Ca（OH）2B．KMnO4$\stackrel{△}{→}$O2$\stackrel{Fe/點(diǎn)燃}{→}$Fe2O3
C．SO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO3$\stackrel{O_{2}}{→}$H2SO4D．Fe$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2（SO4）3$\stackrel{NaOH}{→}$Fe（OH）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、氧化物的順序排列的是（　�。�
A．空氣、氫氧化鈉、冰水混合物B．液氧、純堿、過氧化氫
C．氮?dú)�、熟石灰、生石�?/td>D．生鐵、酒精、干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)室中的藥品需要分類擺放到不同的藥品柜里面．下列藥品：①鎂條 ②碳酸鈣 ③黃銅 ④氫氧化鈉 ⑤稀硫酸 ⑥酚酞試液，你認(rèn)為可以擺放到同一個(gè)藥品柜的是（　�。�
A．①⑥B．④⑤C．①③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析的重要依據(jù)．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A電解水電極上產(chǎn)生氣泡，液面逐漸下降
B木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量
C向含少量氧化銅的試管中注入稀鹽酸，微熱黑色粉末逐漸消失，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D將濃硫酸慢慢注入盛水的燒杯中并攪拌燒杯壁發(fā)熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳通入過量氧氣，點(diǎn)燃
B除去氯化鈉中混有的少量硫酸鈉加水溶解，再加入適量的氫氧化鋇溶液，然后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
C鑒別磷礦粉和硝酸鉀觀察顏色
D比較鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性將鋁絲分別插入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題

（1）甲實(shí)驗(yàn)試管b中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將石灰水中的導(dǎo)管取出（選填“先將石灰水中的導(dǎo)管取出”或“先停止加熱”）．
（2）乙實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（3）丙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是氣球膨脹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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