氫氣是一種熱值高的清潔能源,也是重要的化工原料,它具有像碳單質(zhì)和一氧化碳一樣的還原性,也可以用于冶金工業(yè).
(1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶純凈的氫氣和一小段的光亮的紅色銅絲.某同學(xué)用坩堝鉗夾住銅絲的一端,將銅絲的a處放在酒精燈火焰上加熱一段時(shí)間,之后迅速將熱銅絲伸入裝有氫氣的集氣瓶中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)你推測(cè)實(shí)驗(yàn)中銅絲a處的顏色的變化情況
 
,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)?
 

(2)寫(xiě)出在加熱的條件,H2與二氧化鍺(GeO2)反應(yīng)制備金屬鍺的化學(xué)方程式:
 
;
(3)如何大量、廉價(jià)地制備氫氣是各國(guó)正努力研究的課題.日本科學(xué)家最近開(kāi)發(fā)出一種含鎳氧化物半導(dǎo)體粉末,將少量這種粉末放入水中,用波長(zhǎng)為420nm的可見(jiàn)光照射,能夠不斷地將水分解成氫氣和氧氣.
在上述過(guò)程中,這種氧化物粉末的作用是
 
;寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)本題時(shí)考查氫氣的還原性,做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).
根據(jù)將銅絲的a處放在酒精燈上加熱,會(huì)生成氧化銅,迅速將熱銅絲伸入裝有氫氣的集氣瓶中,氧化銅被氫氣還原為銅進(jìn)行解答根據(jù)在該反應(yīng)中,氫氣得氧,被氧化,說(shuō)明驗(yàn)證氫氣具有還原性進(jìn)行解答.
(2)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)必須根據(jù)題意找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,書(shū)寫(xiě)時(shí)必須遵守質(zhì)量守恒定律、依據(jù)客觀事實(shí).
(3)考慮氧化物粉末的作用是起催化作用;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)必須遵守質(zhì)量守恒定律、依據(jù)客觀事實(shí).
解答:解:
(1)光亮的紅色銅絲,將銅絲的a處放在酒精燈上加熱,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,迅速將熱銅絲伸入裝有氫氣的集氣瓶中,氫氣與氧化銅反應(yīng),生成銅.故答案為:實(shí)驗(yàn)I中銅絲a處表面顏色由光亮的紅色逐漸變黑色;實(shí)驗(yàn)II中銅絲a處表面顏色逐漸由黑色變成光亮的紅色;在反應(yīng)中氫氣得氧,被氧化,說(shuō)明驗(yàn)證氫氣具有還原性.故答案為:還原.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類(lèi)不變的特點(diǎn)可知:氫氣與三氧化二鍺在加熱條件下反應(yīng)除生成鍺外,還生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+GeO2
  △  
.
 
Ge+2H2O.
(3)根據(jù)題意,該反應(yīng)是利用水的分解生成氫氣和氧氣,也就是說(shuō)含鎳氧化物未參加反應(yīng)只是起到了催化作用.水在含鎳氧化物的催化作用和光照下反應(yīng)生成氫氣和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 
 催化劑 
.
光照
2KCl+3O2↑.
故答案為:
(1)先變黑后變紅、還原性;
(2)2H2+GeO2
  △  
.
 
Ge+2H2O;
(3)起催化作用、2KClO3 
 催化劑 
.
光照
2KCl+3O2
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,直接考查氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).主要考查同學(xué)們根據(jù)新信息靈活運(yùn)用所學(xué)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)中,數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是(  )
①2H、2NH3、跾O2、
 
+2
Ca
O、軲g2+⑥2OH-、逪2O.
A、表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C、表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
D、表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試管內(nèi)壁附著的下列物質(zhì),不能用稀鹽酸浸泡除去的是( 。
A、盛石灰水后留下的白色物質(zhì)
B、一氧化碳還原氧化鐵后留下的黑色物質(zhì)
C、氫氣還原氧化銅留下的紅色物質(zhì)
D、做鐵生銹實(shí)驗(yàn)后留下的紅色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用100g含碳酸鈣75%的大理石與足量的稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若該實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.9g/L,計(jì)算生成二氧化碳?xì)怏w的體積.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,小王同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈣(CaO2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).小明很興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】該魔術(shù)是如何給可燃物脫脂棉提供燃燒的另外兩個(gè)燃燒條件的呢?
【猜想】①過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出
【設(shè)計(jì)裝置】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成了一種氣體,這使可燃物脫脂棉滿足了燃燒的一個(gè)條件是
 

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還觀察到U型管A端紅墨水液面下降,該現(xiàn)象說(shuō)明
 
,這使可燃物脫脂棉滿足了燃燒的另一個(gè)條件是
 

【拓展提高】
(1)CaO2和H2O反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,小明認(rèn)為生成的固體是Ca(OH)2,小紅認(rèn)為是CaCO3,同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考討論后認(rèn)為小紅同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為他們的理由是:
 

(2)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣,請(qǐng)你幫助他完成:
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,振蕩,
 

 
①產(chǎn)生氣泡,
 

 
過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣
【問(wèn)題討論】
(1)小明嘗試上述魔術(shù)表演時(shí),滴加水的速度太快,發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒(méi)有燃燒起來(lái),請(qǐng)你從燃燒的條件分析原因是
 

(2)過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將7g含雜質(zhì)的鋅放到盛有100g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為106.8g,求:
(1)生成
 
克氫氣
(2)金屬樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類(lèi)服務(wù)是十分重要的.
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,下列物質(zhì)中具有可燃性的是
 
(填物質(zhì)的編號(hào)):
①石灰石  ②氮?dú)?nbsp; ③鐵絲  ④木炭  ⑤面粉  ⑥二氧化碳
發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是
 
;
 

(2)下面是驗(yàn)證上述另外兩個(gè)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖,簡(jiǎn)要敘述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法
 


在完成氣密性檢查、填裝藥品的操作后,已在整個(gè)裝置中充了氮?dú)猓?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.
步驟操作預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論
點(diǎn)燃酒精燈
熄滅酒精燈,硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫不填
木炭未燃燒,石灰水未渾濁
(3)①有人建議在裝置X處作圖乙所示的改動(dòng),以便可隨時(shí)切斷氣流.這樣的做法可能引起的不良后果是
 

②又有人建議在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,在Y管末端處增添一個(gè)燃著的酒精燈(圖乙),大家討論后覺(jué)得很有必要,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明理由(不需要文字說(shuō)明):
 

③裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小佳在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖所示).她取少量黑色粉末與溶液混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生了大量無(wú)色的氣泡.
(1)對(duì)這兩種物質(zhì)是什么,她進(jìn)行大膽猜想:
小佳的猜想可能是
 
 
.(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)請(qǐng)你幫助小佳同學(xué)完成實(shí)驗(yàn),以證明猜想是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量黑色粉末于試管中,滴加少量無(wú)色溶液①有氣泡產(chǎn)生.產(chǎn)生的氣體是
 
 

 
 
原猜想①成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)氧氣可用于醫(yī)療急救,這是利用了氧氣
 
的性質(zhì).
(2)一場(chǎng)火災(zāi)往往是由一個(gè)煙頭引起的,煙頭在火災(zāi)中的“罪狀”是
 

(3)鋁制品在生活中使用廣泛,其抗腐蝕性能好的原因是
 

(4)古代字畫(huà)雖年深日久卻不變色的原因是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案