【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.生理鹽水

B.空氣

C.河水

D.氮氣

【答案】D

【解析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的。

A、生理鹽水是由氯化鈉和水二種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；

B、空氣里有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；

C、河水里有許多可溶性物質(zhì)、細(xì)菌等，屬于混合物，不符合題意；

D、氮氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點．

(1)用化學(xué)符號和數(shù)字表示下列微粒．

2個氫原子______；2個二氧化硫分子_______；2個硝酸根離子_______．

(2)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)．

①從微觀的角度看：水分子是由_______構(gòu)成．

②從宏觀的角度看：二氧化碳是由____組成．

(3)下圖為氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子，根據(jù)要求填空：

表示混合物的有(填字母序號，下同)______，表示化合物的有______，表示單質(zhì)的有_____；

可以用來表示D的化學(xué)式(舉一例，下同)_____，可以用來表示E的化學(xué)式_____．

(4)已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3，則X的氯化物的化學(xué)式為_____，X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為______(X元素的化合價不變)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳原子的核電荷數(shù)是______，核外電子總數(shù)是___，最外層電子數(shù)是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和金屬等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途：
（1）地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．
a．檢驗硬水常用的物質(zhì)是 ．
b．如果某地下水鈣、鎂離子含量過高（假設(shè)主要以 CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 再加入適量的后生成沉淀碳酸鈣，即可將水軟化．
（2）金屬相關(guān)知識的學(xué)習(xí)．請你參與并回答問題：
下列制品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是（填序號，下同）

（3）鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號為銅和稀硫酸不反應(yīng)，與濃硫酸在一定條件下可以反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A.海水B.潔凈的空氣C.冰水共存物D.鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�

A.大量燃放煙花爆竹慶祝元旦

B.控制PM2. 5的排放

C.改進汽車尾氣的凈化技術(shù)

D.開發(fā)新能源代替化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A.干冰用于人工降雨

B.天然氣用作燃料

C.用金剛石裁玻璃

D.用銅鋁制導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】身邊處處有化學(xué)．請從下列5種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空：

①小蘇打 ②石灰石 ③鹽酸 ④氯化鈉 ⑤食醋

（1）生活中可做調(diào)味品的酸的物質(zhì)是_____，鹽是_____；

（2）生活中常用_____來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢；

（3）能用作建筑材料的是_____；

（4）發(fā)酵粉的主要成分之一是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列課外實驗不能成功的是

A.用雞蛋殼與醋酸反應(yīng)制二氧化碳

B.將冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑

C.用 6B 鉛筆芯、導(dǎo)線、電池、燈泡做導(dǎo)電實驗

D.將縫衣針淬火處理后制釣魚鉤

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同步練習(xí)冊答案