【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)原有氣體一定是二氧化碳

B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于物理變化

D．沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

【答案】C

【解析】

試題分析：A、將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說(shuō)明該氣體不能支持燃燒，可能是二氧化碳，但不一定是二氧化碳，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但很多物質(zhì)不能與氧氣反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，因此發(fā)生物理變化，故說(shuō)法正確；D、沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液也會(huì)產(chǎn)生氧氣，但反應(yīng)速率較慢，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常情況下空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定．其中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是

A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2O

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【題目】在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）可以補(bǔ)充碘元素，碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

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【題目】能用排水法收集的氣體，應(yīng)具備的性質(zhì)是

A、沒(méi)有顏色 B、密度比空氣小 C、難或不易溶于水 D、易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇州博物館最近啟用新購(gòu)置的“真空充氮?dú)⑾x(chóng)滅菌消毒機(jī)”來(lái)處理和保護(hù)文物，即將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅．下列有關(guān)氮?dú)庹f(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L(zhǎng) B．氮?dú)獠荒芄┙o呼吸

C．通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 D．通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

B．空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎?/span>

C．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)，把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10．8g（1g以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是

A．9．2g B．9．8g C．10．8g D．10．2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素A與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式為NamA，元素B的氯化物的化學(xué)式為BCln，則A、B兩元素組成化合物的化學(xué)式為

A．BmAn B．AmBn C．AnBm D．BnAm

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品制作的部分過(guò)程中涉及到化學(xué)變化的是

A．生產(chǎn)紅糖時(shí)蒸發(fā)甘蔗汁液

B．釀制紅曲酒時(shí)發(fā)酵糯米

C．制作火腿時(shí)將成品切塊包裝

D．制作蜜棗時(shí)除去棗核

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