2．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　�。�
A．CO（CO2）-通過(guò)灼熱的CuO粉末
B．NaCl（Na2SO4）-加入適量的Ba（NO3）2溶液
C．CaO固體（CaCO3固體）-加足量水后過(guò)濾
D．FeSO4溶液（H2SO4）-加入適量鐵粉

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO能與灼熱的CuO粉末反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、Na2SO4能與適量的Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、H2SO4能與適量鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．鐵是生產(chǎn)生活中使用最廣泛的金屬．
（1）鐵可以做成鐵絲，也可以被壓成薄片，這說(shuō)明鐵具有延展性．鐵絲室外放置一段時(shí)間后常常會(huì)生銹，是因?yàn)殍F與空氣、水蒸氣充分接觸．可用稀鹽酸除去鐵絲表面的鐵銹，該反應(yīng)的方程式為Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O．為防止鐵制品生銹，可采用的防銹措施有刷漆（寫(xiě)一點(diǎn)即可）．某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等，主要反應(yīng)過(guò)程如下：

（2）與焦炭相比，CO作還原劑的優(yōu)點(diǎn)是殘余雜質(zhì)少．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出③的化學(xué)反應(yīng)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）若該高爐每天生產(chǎn)出含鐵84噸的生鐵，則需要含氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸？
（5）煉出的生鐵主要用來(lái)煉鋼，生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)圖某反應(yīng)微觀示意圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為4：1
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變
D．反應(yīng)前后各種元素的化合價(jià)都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．氯化鈉和氯化鎂是重要的化工原料．某粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質(zhì)，為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解．
（2）步驟④⑤的順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是精鹽中會(huì)混有氯化鋇．
（3）濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有碳酸鈉和氫氧化鈉；沉淀B中除含碳酸鈣、碳酸鋇外還含有硫酸鋇；在步驟⑦中若加入的鹽酸略過(guò)量是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響？原因是無(wú)影響，因?yàn)檎舭l(fā)時(shí)氯化氫氣體揮發(fā)掉．
（4）寫(xiě)出步驟⑨中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（5）實(shí)驗(yàn)最終所得的精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量，整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生新的NaCl的反應(yīng)共有6個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．燃燒是生活中一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)著火，立即用高壓水槍來(lái)滅火
B．將粉末狀煤做成蜂窩煤，目的是增大煤與空氣的接觸面積，使燃燒更充分
C．用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因?yàn)樘峁┝烁渥愕难鯕?/td>
D．菜鍋里的油著火時(shí)可以用鍋蓋蓋滅，因?yàn)楦艚^了空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）鐵是目前使用量最大的金屬材料．
①鋼屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
②鋼和生鐵的硬度都大于 純鐵的硬度（填“大于”或“小于”），鋼和生鐵的熔點(diǎn)都
小于 純鐵的熔點(diǎn)（填“大于”或“小于”），
（2）某鋼鐵廠每天消耗1000噸含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石，理論上可煉得純鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)在生活中用途廣泛．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)天然氣是否泄漏
B．回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”
C．食用甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品對(duì)人體無(wú)害
D．在香腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨的危害，煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸（H2SO3）．
已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色．
（1）酸雨是pH小于5.6的降雨．
（2）常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2
與O2化合生成CaSO4，化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
（3）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2，Na2SO3與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的基本類型為Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑
（4）小明同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理，在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨（pH約為3）中加入足
量的NaOH，并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進(jìn)行如下探究：
[提出問(wèn)題]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么？
[進(jìn)行猜想]猜想1：只有Na2SO3
猜想2：只有Na2SO4
猜想3：既有Na2SO4，也有Na2SO3
[實(shí)驗(yàn)探究]限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管中多余空

2		向A試管中滴加足量的稀硫酸，隨即滴入幾滴紅色品紅溶液有氣泡產(chǎn)生，品紅溶液褪色，證明含有Na2SO3

3		向B試管中，加入足量的氯化鋇溶液溶液，再加入足量的稀鹽酸先有白色沉淀，后有氣體產(chǎn)生，沉淀部分溶解，證明含有Na2SO4，則猜想3成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．食品衛(wèi)生與身體健康密切相關(guān)，下列做法會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體有害的是（　�。�                      
①用加入三聚氰胺來(lái)提高奶粉的含氮量
②用福爾馬林（甲醛的水溶液）浸泡海鮮產(chǎn)品來(lái)保鮮
③用小蘇打（碳酸氫鈉）發(fā)面做饅頭使其松軟可口
④用硫磺熏制生姜或種植時(shí)使用農(nóng)藥神農(nóng)丹．
A．①③B．①②③C．①②④D．②③④

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