【題目】對鐵“發(fā)藍”處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是________。
②“發(fā)藍”過程的化學(xué)方程式如下,式中X的化學(xué)式為________。
36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑
③為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍”處理效果不好,因為________(用化學(xué)方程式示)。
【答案】致密的氧化膜使鐵與氧氣(或空氣)和水隔絕Fe3O4Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
【解析】
①經(jīng)“發(fā)藍”處理后的鐵表面上的藍黑色氧化膜能夠使鐵與水和氧氣(空氣)隔絕,從而有效阻止鐵銹蝕;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前:Fe原子數(shù)目為36,Na原子的數(shù)目為13,N原子的數(shù)目為13,O原子的數(shù)目為57,H原子的數(shù)目為52;反應(yīng)后:Fe原子數(shù)目為0,Na原子的數(shù)目為13,N原子的數(shù)目為13,O原子的數(shù)目為13,H原子的數(shù)目為52;所以,X的化學(xué)式為Fe3O4;
③如果氧化膜不致密,裸露出來的鐵與硫酸銅的反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
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【題目】分離提純物質(zhì),除去雜質(zhì)是化學(xué)實驗操作必備的技能之一。下列除去物質(zhì)中雜質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)原理或操作不正確的是( 。
物質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)) | 除雜質(zhì)試劑 | 化學(xué)反應(yīng)原理 | 操作或方法 | |
A | Cu(Fe) | H2SO4 | Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ | 過濾 |
B | NaCl(Na2CO3) | HCl | Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑ | 蒸發(fā) |
C | CO2(CO) | NaOH | 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O | 通入 |
D | KOH(K2CO3) | Ca(OH)2 | K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH | 過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
(1)沉淀、過濾和吸附是工業(yè)中常用的凈水方法。水中含有不溶性雜質(zhì),加入明礬沉降后,通過__________將其除去;常用____________吸附水中的色素和異味。
(2)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,可用_________ 檢驗硬水和軟水;生活中可以通過 ________ 降低水的硬度。
(3)電解水實驗證明水是由 ___________________組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下將塊狀大理石投入足量稀硫酸中,剛開始能產(chǎn)生氣體,但很快就停止了。而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是( )
A. 塊狀大理石與大理石粉末的組成不同
B. 反應(yīng)物之間接觸面積越大,越有利于反應(yīng)進行
C. 物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)只與反應(yīng)物的條件有關(guān)
D. 反應(yīng)物之間不接觸也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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【題目】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬,在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關(guān)鎂條燃燒實驗的說法不正確的是( )
A. 實驗前,應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色
B. 實驗時,應(yīng)使用石棉網(wǎng)
C. 實驗時,應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條,在酒精燈上點燃
D. 鎂條在空氣中緩慢燃燒,發(fā)出耀眼的黃光,有大量黑煙生成
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【題目】氫能是一種應(yīng)用前景非常誘人的新能源。但目前仍處在研究試驗階段,還未能進入應(yīng)用階段,其原因是 ( )
A. 氫氣燃燒對環(huán)境影響的評價問題尚無定論
B. 氫氣的制備耗能巨大,廉價制氫技術(shù)尚未成熟且氫氣的貯存、運輸?shù)劝踩夹g(shù)尚未完全解決
C. 原料緊缺
D. 氫氣燃燒的放熱量低于相同質(zhì)量的礦物燃料,經(jīng)濟效益欠佳
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【題目】用“飽和”和“不飽和”填空。
(1)把硝酸鉀晶體放到硝酸鉀溶液里,晶體減少,則原硝酸鉀溶液為_________溶液。
(2)將常溫下配制的硝酸鉀飽和溶液升溫到80 ℃,則變成_________溶液。
(3)在10 ℃時,硝酸鉀溶液中含有少量硝酸鉀晶體,則該溶液為硝酸鉀的_________溶液。
(4)將50 ℃時接近飽和的硝酸鉀溶液降溫到10 ℃,則溶液變?yōu)橄跛徕浀?/span>_________溶液。
(5)在20 ℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入5 g水,則溶液變?yōu)橄跛徕浀?/span>_________溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。我們在進行化學(xué)實驗時,若遇到下列情況,應(yīng)如何操作?
(1)連接玻璃管和膠皮管,玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)。___________。
(2)過濾操作后得到的濾液仍然渾濁。_______________。
(3)洗滌試劑瓶內(nèi)壁附有碳酸鈣固體。______________。
(4)給試管里的物質(zhì)加熱時,試管外壁有水。____________。
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【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請根據(jù)題意填空:
(1)5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,小心同學(xué)午餐的食譜是:米飯、紅燒肉、清蒸鱸魚。請根據(jù)營養(yǎng)均衡原則,她應(yīng)該補充一中富含________的食物。
(2)合理的使用化肥和農(nóng)藥,是保障糧食高產(chǎn)豐收的重要條件。請寫出一種復(fù)合肥的化學(xué)式____。
(3)生活中無節(jié)制的使用一次性塑料袋會引發(fā)___________ 的環(huán)境問題。
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