分析 (1)兩種反應(yīng)物的分子都是由同種元素的兩個原子所構(gòu)成;反應(yīng)前有分子構(gòu)成不同的兩種分子,反應(yīng)生成一種分子,即反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);
(2)生成物的分子中比反應(yīng)前還缺少兩種元素的3個原子,因此,選出能提供兩種元素的3個原子的粒子圖.
解答 解:(1)根據(jù)微觀粒子圖,反應(yīng)物的分子都是由同種元素的2個原子所構(gòu)成的分子,即每個分子都由2個原子構(gòu)成;該反應(yīng)由兩種構(gòu)成不同的分子即兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng),生成一種分子即一種物質(zhì),反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)的特點;
故答案為:由兩個原子構(gòu)成;化合反應(yīng);
(2)反應(yīng)物的3個分子中共含有兩種元素的6個原子,而在生成物的一個分子中只含有兩種元素的3個原子,還缺少兩種元素的3個原子;而A中只有同種元素的2個原子、B中有同種元素的4個原子、D中有兩種元素的6個原子,故A、B、D都不正確;而C中可以提供兩種元素的3個原子,符合要求;
故選C.
點評 構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液 | 現(xiàn)象:溶液變紅色 | 溶液顯酸性(含有H+),溶質(zhì)中有氯化氫 |
乙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 | 現(xiàn)象:①鋅粒逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式② Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ | |
丙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象③石灰石逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過量排放CO2-形成酸雨 | B. | 減少氟利昂的使用-防止臭氧空洞 | ||
C. | 發(fā)展太陽能-開發(fā)清潔能源 | D. | 禁止濫砍亂發(fā)樹木-減緩溫室效應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第一組 | H2O2與H2O | (1)兩種物質(zhì)都是由氫元素和氧元素組成的 (2)每個分子中都含有兩個氫原子 |
第二組 | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 | (1)都是化合反應(yīng) (2)反應(yīng)條件都是點燃 |
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