4．下列有關(guān)環(huán)境和能源的連線，前后關(guān)系不正確的是（　�。�
A．過(guò)量排放CO2-形成酸雨B．減少氟利昂的使用-防止臭氧空洞
C．發(fā)展太陽(yáng)能-開(kāi)發(fā)清潔能源D．禁止濫砍亂發(fā)樹(shù)木-減緩溫室效應(yīng)

分析 A、根據(jù)過(guò)量排放CO2對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氟利昂能破壞臭氧層，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)清潔能源的種類進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)防治溫室效應(yīng)的措施，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、過(guò)量排放CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，酸雨是二氧化硫、二氧化氮等氣體溶于雨水形成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、氟利昂能破壞臭氧層，減少氟利昂的使用，有利于防止臭氧空洞，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、太陽(yáng)能在使用時(shí)，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，屬于清潔能源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、禁止濫砍亂發(fā)樹(shù)木，能保護(hù)森林，樹(shù)木能通光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w，能減緩溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解環(huán)境污染及包含的類別、能源使用對(duì)環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是B
A．氯化鈉   B．水   C．金剛石   D．氧氣等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．溫度20℃時(shí)，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀固體，升溫到60℃后再恢復(fù)到原溫沒(méi)有晶體析出，下列各相關(guān)量隨時(shí)間的變化圖象不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．用下列物質(zhì)的序號(hào)回答有關(guān)問(wèn)題：（注意有的空格不只有一個(gè)答案，多填、少填均不給分）
（1）已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是B；屬于混合物的是CD．

（2）有下列物質(zhì)：
①雨水  ②冰水混合物  ③雨后潔凈的空氣  ④四氧化三鐵  ⑤液氮  ⑥鐵銹
其中屬于混合物是①③⑥，屬于純凈物是②④⑤，屬于單質(zhì)的是⑤，屬于氧化物的是②④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)完成下列各題；

（1）硬質(zhì)玻璃管A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象固體由紅棕色變成黑色，化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；試劑瓶B中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清的石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，要先通一會(huì)CO再加熱，其目的是排凈試管內(nèi)的原有，空氣防止爆炸．
（3）C處酒精燈的作用是點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．NaOH、Ca（OH）2是常見(jiàn)的兩種堿，它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，如其溶液都能與CO2反應(yīng)，但NaOH溶液與CO2反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象．對(duì)此，小希思考：能否讓兩個(gè)反應(yīng)都能直接觀察到明顯的現(xiàn)象．
【查閱資料】20℃時(shí)，NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水、酒精中的溶解度（單位：g/100g 溶劑）
NaOHNa2CO3NaCl
水10921.836.0
酒精17.3不溶0.1
從數(shù)據(jù)分析可知，物質(zhì)的溶解度受②（填序號(hào)）影響．
 ①溶劑的質(zhì)量       ②溶劑的性質(zhì)        ③溶質(zhì)的性質(zhì)       ④溫度
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）小希按圖一所示步驟配制飽和NaOH的酒精溶液．

①儀器a的作用是攪拌．
②小希所配制的溶液不是（填“是”或“不是”）飽和溶液．
（2）驗(yàn)證CO2分別與NaOH、Ca（OH）2的反應(yīng)．
①圖二裝置I中有一個(gè)錯(cuò)誤，造成的后果是CD（填序號(hào)）．
A．漏氣    B．不能產(chǎn)生CO2   C．CO2不能進(jìn)入Ⅱ中   D．裝置Ⅰ中膠塞可能被沖出
②改進(jìn)后，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，Ⅱ中主要現(xiàn)象是產(chǎn)生沉淀，化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O，此時(shí)Ⅲ中無(wú)現(xiàn)象．
③關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，能體現(xiàn)酸的化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O（寫(xiě)一個(gè)）．Ⅲ中可觀察到澄清石灰水變渾濁，酚酞試液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，潤(rùn)色石蕊試紙變紅，
【交流討論】使?jié)櫇袷镌嚰堊兗t的原因是：
A．漏斗中聚集了未反應(yīng)完的CO2 B．鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體   C．兩個(gè)原因共同所致
要肯定只是原因A，需補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是：將氣體通入碳酸鈉溶液中沒(méi)有氣泡生成．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖
（1）兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個(gè)分子都是由由兩個(gè)原子構(gòu)成，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)；
（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是C．（從如圖2中選項(xiàng)填空）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．淮安平橋豆腐在清朝乾隆年間被乾隆皇帝譽(yù)為“天下第一菜”．其配料見(jiàn)下表．此菜不但好吃且營(yíng)養(yǎng)豐富，還具有溫中益氣、解毒潤(rùn)燥等功效．
原料：嫩豆腐、蝦米、熟雞脯肉、淀粉、豬油、小磨麻油、雞湯
調(diào)料：蘑菇、青蒜、鮮香菜、胡椒粉、鹽、蔥姜、料酒、味精
（1）從食物的原料上看，種類豐富且富含多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，請(qǐng)舉出原料中富含蛋白質(zhì)、糖類、油脂的物質(zhì)各一種：富含蛋白質(zhì)：嫩豆腐、富含糖類：淀粉、富含油脂豬油（填食物名稱）．
（2）經(jīng)美食專家品鑒，平橋豆腐中還富含鈣、磷、鐵，其主要指元素．（填“單質(zhì)”、“化合物”或“元素”）．
（3）將生石膏（CaSO4•2H2O）放進(jìn)火中焙燒是制作石膏豆腐時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵工序．生石膏加熱至163℃，失去結(jié)晶水變成熟石膏（CaSO4）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaSO4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)中，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．CaCO3和稀鹽酸B．KNO3和NaClC．Cu（OH）2和鹽酸D．FeCl3和NaOH

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