寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)的意義或題目所要求的化學(xué)符號(hào)。
(1)2Cl_ _;_ (2)2個(gè)氮分子_ ;
(3)Al3+_ _;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)_。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
3.為了便于查找,元素周期表按元素原子_____遞增的順序給元素編了號(hào),叫作原子序數(shù)。原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
9.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.
帶電的微粒都稱(chēng)為離子
B.
物理變化中分子種類(lèi)不變
C.
化學(xué)變化中,原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變
D.
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì).結(jié)合圖1回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):① ,② .
(2)用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定試管
③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.你認(rèn)為正確的操作順序是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),收集裝置是 C .
(4)利用圖2所示裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是 ,氣體的變化是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年4月25日尼泊爾首都加德滿都發(fā)生了8.1級(jí)大地震,造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.中國(guó)政府及時(shí)派出救援隊(duì)前往,并為尼泊爾災(zāi)區(qū)提供了大量的消毒液、大米和帳篷.其中“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為 ,NaClO中氯元素的化合價(jià)為 .大米中含有的主要成分為 .帳篷的主要成分聚氯乙烯塑料屬于 材料.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按照要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)CO2使澄清石灰水變渾濁
(2)水在通電條件下分解 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A.1個(gè)鐵離子:Fe3+ B.3個(gè)氧分子:3O
C.氧化鎂:MgO2 D.2個(gè)氮原子:N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示一瓶氯化鋅溶液,請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)寫(xiě)出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號(hào)_ _;
(2)寫(xiě)出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)_ _;
(3)標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià) ;
(4)寫(xiě)出圖中標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式_ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,
(1)在t1℃時(shí),溶解度相等的是 兩種物質(zhì);t3℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)接近飽和的溶液通過(guò)降溫后,能析出晶體且析出晶體最多的是 物質(zhì);
(2)當(dāng)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,所得的溶液中仍然是飽和溶液的是 、 兩種物質(zhì)的溶液;
(3)稱(chēng)取A、B、C三種物質(zhì)各30g分別溶于100g水配成溶液,當(dāng)溫度控制在大于t1℃小于t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 物質(zhì)的溶液。
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