分析 氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣和水;如果物質(zhì)之間恰好完全反應(yīng)時(shí),廢液中含有氯化鈣和氯化鈉;如果稀鹽酸過(guò)量時(shí),廢液中含有氯化鈣、氯化鈉和氯化氫;如果稀鹽酸不足,廢液中含有碳酸氫鈉、氯化鈣和氯化鈉;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷廢液中溶質(zhì)的組合情況.
解答 解:甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清.故答案為:懸濁液變澄清.
如果稀鹽酸過(guò)量時(shí),廢液中含有氯化鈣、氯化鈉和氯化氫,故填:CaCl2、NaCl、HCl;
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中不含有碳酸氫鈉;乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色,說(shuō)明溶液中含有氯化氫.由以上分析可知,猜想2正確.
故填:2.
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)時(shí),除考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否剩余,故填:反應(yīng)物是否剩余.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)符號(hào) | H2 | 2N | 2Mg2+ | 2SO42- |
表示意義 | 1個(gè)氫分子 | 2個(gè)氮原子 | 2個(gè)鎂離子 | 2個(gè)硫酸根離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒杯 | B. | 蒸發(fā)皿 | C. | 天平 | D. | 量筒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸 | B. | 氫氧化鈉溶液 | C. | 氫氧化鈉固體 | D. | 濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 20 | 50 | 80 | 30 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 0 | 100 | 50 | x |
A. | 發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng) | B. | x的值是30 | ||
C. | 發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng) | D. | 丁可能是此反應(yīng)的催化劑 |
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