已知某純堿試樣中含有雜質氯化鈉,為測定試樣中純堿的質量分數(shù),可用如圖裝置進行實驗,主要步驟如下,請?zhí)羁眨?/p>
①按圖組裝儀器,并檢查氣密性;
②一定質量的試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
③稱量盛有堿石灰的U形管的質量;
④從分液漏斗中滴入稀硫酸,直到 為止,寫出反應的化學方程式 ;
⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質量;
⑦重復⑤和⑥的操作,直到U形管的質量基本不變,測得質量.
回答下列問題:
(1)裝置中濃硫酸的作用是 .
(2)步驟⑤的目的是 .
(3)分液漏斗中稀H2SO4不能換成濃鹽酸,理由是 .
【考點】鹽的化學性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】常見的鹽 化學肥料.
【分析】本題是利用碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳;將生成氣體通過濃硫酸除去水分,濃鹽酸易揮發(fā)不能來代替濃硫酸;
用堿石灰來吸收生成二氧化碳,根據(jù)生成氣體二氧化碳的質量,反應前后U形管的質量差即為反應生成的二氧化碳質量,根據(jù)二氧化碳的質量可以計算碳酸鈉的質量,進一步可以計算試樣中純堿的質量分數(shù);
右邊的干燥管為了使實驗結果更準確,應該防止空氣中的水和二氧化碳進入U形管中;
為了使裝置內殘余的二氧化碳也全部進入U型管,應從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣.
【解答】解:④碳酸鈉與硫酸反應有氣體生成,當不再產(chǎn)生氣體時說明碳酸鈉已反應完;碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳.
故答案為:不再產(chǎn)生氣體; Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
(1)濃硫酸具有吸水性,能做干燥劑,這里濃硫酸的作用是除去二氧化碳中的水蒸汽,防止水蒸汽進入U型管中.故答案為:除去水
(2)為了使裝置內殘余的二氧化碳也全部進入U型管,應從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣.故答案為:使反應產(chǎn)生的二氧化碳全部進入U形管
(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體一部分會被U型管中的堿石灰吸收,對測定結果有影響.故答案為:濃鹽酸有揮發(fā)性,對測定結果有影響.
【點評】本實驗的裝置連接順序非常嚴密,最前面的氫氧化鈉溶液是為了防止空氣中的二氧化碳進入裝置,最后面的堿石灰也是為了防止空氣中的二氧化碳進入裝置.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖,幾種物質是常見的鹽,請回答下列問題.
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是 .
(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2,是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有 (寫離子符號).
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,該反應的化學方程式為 ;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應,其理由 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與人體健康密切相關。一些重要的營養(yǎng)素如:糖類、淀粉、油脂、蛋白質、維生素等,對人類的生命活動具有重要意義。作為處在身體生長發(fā)育關鍵時期的中學生,不能偏食、挑食,每天都要攝入足夠、均衡的營養(yǎng)。
(1)某同學平時不吃飯,只吃菜,結果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀,他缺少的營養(yǎng)素是 ;
(2)某同學在畢業(yè)體檢時,檢查出蛋白質攝入量不足。假如你是一名醫(yī)生,你會建議他在平時的飲食中應該多吃的食物是 (任填一種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學小組完成以下探究(不考慮雜質干擾)。
【提出問題】濾渣乙是什么?
【做出猜想】小明認為濾渣乙是銀,小東認為濾渣乙是銀和銅,小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認為濾渣乙還可能是______________。
【交流討論】大家經(jīng)過討論后,認為小華的猜想錯誤,理由是_______________________。
【實驗探究】設計實驗探究濾渣乙的成分,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗1:取濾渣乙加入鹽酸 | 無氣體產(chǎn)生 | 濾渣乙可能是___________ |
實驗2:取濾液甲加入_____ | 無藍色沉淀 | 濾渣乙一定是___________ |
【反思交流】通過交流,大家認為在濾液甲中加入稀鹽酸,當觀察到______________,也能得出實驗1的結論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如表中,除去物質所含少量雜質的方法和反應類型歸類均正確的是( )
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去方法 | 反應類型 |
A | CuO粉 | Cu粉 | 在空氣中加熱 | 化合反應 |
B | CO2 | CO | 通過灼熱的CuO | 置換反應 |
C | H2 | HCl | 通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 | 分解反應 |
D | KCl | K2SO4 | 溶解,加足量的硝酸鋇溶液,并過濾 | 復分解反應 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年6月國家開始實行飲用水新標準,礦物質水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用.某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指( 。
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年6月1日晚,載有456人的“東方之星”客船在長江中游遇龍卷風翻沉.黨和國家高度重視,全力搶救,從翻沉客船中成功搜救出幸存者.說明沉船內殘存空氣中的氧氣,具有的用途是( )
A.作還原劑 B.作保護氣 C.供給呼吸 D.支持燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.
(1)用文字表達式寫出A圖中的反應 ,其中水的作用是 ;
(2)用文字表達式寫出B圖中的反應 ,其中水的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法不利于環(huán)境保護的是
A.在汽油中添加一定比例的乙醇 B.大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)
C.使用簡易布袋代替塑料購物袋 D.用性質穩(wěn)定的氟利昂作致冷劑
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