研究和控制化學反應條件有重要意義。
(1)同學們想探究雙氧水的濃度對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
實驗 | 雙氧水的質量(g) | 雙氧水濃度(%) | 二氧化錳質量(g) | 收集時間(s) |
1 | 50 | 6 | 5 | 200 |
2 | 50 | 12 | 5 | 100 |
3 | 50 | 18 | ______ | 67 |
①寫出上述反應的文字表達式________________________。
②實驗3中,加入的二氧化錳質量為___________g。
③相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明________________________。
④同學通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。
為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學們選擇右圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是________________,同學分析原因后,采用了____________法收集氣體,再檢驗,證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省聯(lián)盟九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
溶洞中存在的化學反應:CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2,此反應屬于
A.氧化反應 B.分解反應 C.無法判斷 D.化合反應
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期階段檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關問題:
①寫出 a 、b儀器的名稱: a ,b 。
②實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填編號),試管口要放 ,目的是 ,用E裝置收集氧氣,當________________時開始收集,該反應的文字表達式是 ,基本反應類型是 。
③采用過氧化氫制取氧氣,如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 (填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
④F裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從__________(填“c”或“d”) 端通入。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省靖江市九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應的符號表達式,并按要求填空。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ,屬于 (填“化合”或“分解”)反應;做該實驗時要在集氣瓶底預先裝 ,目的是 。
(2)實驗室制取二氧化碳 ;
(3)實驗室檢驗氧氣 ;
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科目:初中化學 來源:2016屆貴州省九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細銅絲。
(已知:銅 +氧氣 氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______________。
(2)不同的同學在做上述實驗時結果差別較大,甲同學最后剩余氣體26mL,你
認為可能的原因有哪些?
①__________________________________
②__________________________________。
(3)該實驗能否將銅絲換成木炭?__________________,為什么?
_______________________________________。
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省淮南市九年級上學期10月第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是
A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶
B.a(chǎn)導管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于分子、原子、離子的說法中正確的是
①分子是化學變化中的最小粒子;②所有原子的原子核都由質子和中子構成;③氦氣由分子構成;④分子、原子、離子都可以直接構成物質;⑤原子得失電子后形成離子;⑥原子不能再分
A.②⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.④⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省教育集團樹人學校九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),所用試劑或方法不正確的是
選項 | 物質(雜質) | 除雜質所用試劑或方法 |
A | FeSO4溶液( CuSO4溶液 ) | 加入足量鐵粉,過濾 |
B | Cu (Fe) | 溶液加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥 |
C | CO氣體( CO2氣體) | 依次通過氫氧化鈉溶液和濃硫酸 |
D | Cu粉末(C粉) | 在空氣中充分灼燒 |
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