實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一般選用的藥品是
[     ]
A．氧化汞        
B．水  
C．過氧化氫溶液  
D．空氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)．
（1）根據(jù)下圖（A～E）所給的裝置，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀固體一般放在
廣口瓶
（選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”）中，取用高錳酸鉀粉末一般用
鑰匙
；可選用的發(fā)生裝置為
A
，收集裝置是
C或E
（填字母）．


（2）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細(xì)觀察下列（F～K）各個裝置的特點(diǎn)回答問題：

①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
b
口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號）．
②若要收集一定體積
K
的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用
K
裝置．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純
H
凈的一氧化碳，應(yīng)選用
H
裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般步驟是①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模诓殚営嘘P(guān)資料，③設(shè)計(jì)合理方案，④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，⑤交流與總結(jié)．請你按以上方法，根據(jù)下圖設(shè)計(jì)完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳作用制氧氣：
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河秒p氧水為反應(yīng)物制氧氣；
②查閱資料：雙氧水是
無
無
色液體，二氧化錳是黑色固體，在這個反應(yīng)中作
催化
催化
劑，反應(yīng)條件為常溫，生成的氧氣為
不易溶
不易溶
于水，密度比空氣
大
大
的氣體；
③設(shè)計(jì)方案：發(fā)生裝置選
A
A
，收集裝置可以選
D或E
D或E
；
④先把二氧化錳放入容器中，再將雙氧水從
長頸漏斗
長頸漏斗
中注入；
⑤交流總結(jié)：該反應(yīng)的方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

（2）天然氣是一種常用的燃料，主要成分是甲烷．甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的實(shí)驗(yàn)：
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
實(shí)驗(yàn)室制取甲烷
實(shí)驗(yàn)室制取甲烷
；
②查閱資料：醋酸鈉是
固體
固體
體，堿石灰是用生石灰和氫氧化鈉的固體混合而成的，反應(yīng)條件為
加熱
加熱
，生成的甲烷密度比空氣
小
小
，且
難溶
難溶
于水；
③設(shè)計(jì)方案：發(fā)生裝置選
B
B
，收集裝置選
C
C
，也可以選
E
E
；
④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先連接發(fā)裝置并檢查裝置的
氣密性
氣密性
性，然后在
試管
試管
中裝入固體反應(yīng)物，點(diǎn)燃酒精燈，先對試管進(jìn)行
預(yù)熱
預(yù)熱
，再對準(zhǔn)藥品部位加熱，實(shí)驗(yàn)完成后清洗整理好儀器；
⑤交流總結(jié)：若用排水法收集，實(shí)驗(yàn)完成后應(yīng)先
將導(dǎo)管移出水面
將導(dǎo)管移出水面
再移開
酒精燈
酒精燈
，防止水倒流回試管使試管破裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮?dú)獾?/div>
氮?dú)獾?/div>．
（2）“水-20億人生命之所系”．下列是有關(guān)水的討論：
過濾池中有活性炭層，活性炭起
吸附
吸附
作用．
處理水時，通常加入一定量漂白粉，其作用是
消毒殺菌
消毒殺菌
．
在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用
過濾
過濾
的方法．
長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)．
現(xiàn)要降低水的硬度，在實(shí)驗(yàn)室里通常采用
蒸餾
蒸餾
的方法．
請舉一種生活中節(jié)水的方法
用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時關(guān)閉水龍頭等
用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時關(guān)閉水龍頭等
．
（3）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室用該制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
②工業(yè)制氧屬于
物理變化
物理變化
（選“物理變化”或“化學(xué)變化”），它是利用氧氣和氮?dú)獾?!--BA-->
沸點(diǎn)的
沸點(diǎn)的
不同來制取的．
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還有兩種方法，這兩種方法中都用到一種叫做
MnO2
MnO2
的物質(zhì)（填化學(xué)式），該物質(zhì)在這兩個反應(yīng)中都能起
催化
催化
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入______．
（2）“水-20億人生命之所系”．下列是有關(guān)水的討論：
過濾池中有活性炭層，活性炭起______作用．
處理水時，通常加入一定量漂白粉，其作用是______．
在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用______的方法．
長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用______檢驗(yàn)．
現(xiàn)要降低水的硬度，在實(shí)驗(yàn)室里通常采用______的方法．
請舉一種生活中節(jié)水的方法______．
（3）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室用該制取氧氣的化學(xué)方程式______．
②工業(yè)制氧屬于______（選“物理變化”或“化學(xué)變化”），它是利用氧氣和氮?dú)獾腳_____不同來制取的．
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還有兩種方法，這兩種方法中都用到一種叫做______的物質(zhì)（填化學(xué)式），該物質(zhì)在這兩個反應(yīng)中都能起______作用．

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，教師提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器，讓同學(xué)們從中選擇合適的儀器設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置，并比較分析各自設(shè)計(jì)的裝置的優(yōu)缺點(diǎn)。請你參與他們的探究活動并完成下列填空：

【設(shè)計(jì)裝置】小霞、小紅、小華、小明四位同學(xué)利用如圖所示的儀器各自設(shè)計(jì)出一種實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：
小霞：②⑤⑦⑨
小華：②⑤
小紅：①⑤⑥⑨
小明：④⑤⑧⑩
【交流評價】同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為小霞同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∪A同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置不合理，小紅、小明兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置可行。
(1)小霞同學(xué)要順利完成實(shí)驗(yàn)，只需將所選儀器中的_____(填序號)換成⑥即可。
(2)請你分析小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不合理的原因________________。
(3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置一致被評為“最佳創(chuàng)意獎”，它的優(yōu)點(diǎn)之一是__________。此裝置還能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
【拓展應(yīng)用】利用小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇不同的藥品分組進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄于下表：

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從制取和收集氣體的角度分析，一般選擇_________(填組別序號)組藥品制取二氧化碳較為合適。
(5)氣體驗(yàn)滿：檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)是否收集滿二氧化碳?xì)怏w的方法是_____________________。
(6)氣體檢驗(yàn)：將生成的氣體通人紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳。請回答：這種檢驗(yàn)方法是否正確？若正確請說明理由，若不正確請寫出正確的檢驗(yàn)方法。___________________________________。

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同步練習(xí)冊答案