3．下列關(guān)于化學(xué)變化的說法中不正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化中一定伴隨著物質(zhì)種類的變化
B．化學(xué)變化中一定伴隨著原子種類的變化
C．化學(xué)變化中一定伴隨著分子種類的變化
D．化學(xué)變化中一定伴隨著能量的變化

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，化學(xué)變化過程中一定有物理變化，化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．

解答 解：A、化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．所以化學(xué)變化中一定伴隨著物質(zhì)種類的變化，故選項不符合題意；
B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故化學(xué)變化中一定伴隨著原子種類的變化是錯誤的，故選項符合題意；
C、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，故化學(xué)變化中一定伴隨著分子種類的變化，故選項不符合題意；
D、化學(xué)變化中一定伴隨著能量的變化，故選項不符合題意．
故選B．

點評 考點考查了化學(xué)變化的本質(zhì)及特征，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．

練習(xí)冊系列答案
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13．鐵生銹的條件：（1）與氧氣接觸；（2）同時與水分接觸．

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14．O2、H2O2、SO2三種物質(zhì)中，都含有（　�。�
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11．取一定量液體時，應(yīng)選用一定規(guī)格的量筒．讀數(shù)時，量筒必須放水平，視線必須與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平．某學(xué)生在量取液體時，初次讀數(shù)時采取了正確的讀數(shù)方法，讀數(shù)是20ml，傾倒出部分液體后，俯視讀數(shù)，讀得剩余液體體積為12ml，則傾倒出的液體體積＜（填“＞、＜或=”）8ml．

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18．我們每時每刻都離不開空氣，空氣成分的微小變化都會直接影響人類的生存，你關(guān)注每天的空氣質(zhì)量報告嗎？在空氣質(zhì)量報告中一般不涉及（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

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8．寫出下列化學(xué)變化的反應(yīng)文字表達式，并指明反應(yīng)基本類型．
（1）氫氣在氧氣中燃燒：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水、化合反應(yīng)；
（2）銅絲在空氣中加熱：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅；、化合反應(yīng)；
（3）水通電分解：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣、分解反應(yīng)．

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15．化學(xué)實驗過程中藥規(guī)范操作，注意演示安全．下列做法中正確的是（　�。�
A．用試管加熱液體時，管口要正對著人
B．用嘴吹滅酒精燈的火焰
C．實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭
D．灑在試驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)下列裝置圖，試回答相關(guān)問題

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a、試管 b、集氣瓶．
（2）寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；可選用的收集裝置是E（寫字母），驗證該氣體的方法是把氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，說明是二氧化碳．
（3）寫出實驗室用二氧化錳和氯酸鉀混合制取氧氣的反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，可選用的發(fā)生裝置是A（寫字母）．
（4）依據(jù)以上相關(guān)實驗，你認(rèn)為實驗室制取氣體時要注意的是：
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件．
②選擇適合收集裝置．
③需驗證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）能為人體組織提供營養(yǎng)．下列敘述正確的是（　　）
A．葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
B．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：12：6
C．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180g
D．葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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