8.橡皮是必不可缺少的文具.現(xiàn)在普遍使用的塑料橡皮,主要以氯乙烯基樹脂為原料.氯乙烯基樹脂是由氯乙烯單體(C2H3Cl)聚合而成,這種小粒子有著很好的附著性和黏著性,因而清潔效果好.
(1)C2H3Cl由三種元素組成.一個(gè)C2H3Cl分子由6個(gè)原子構(gòu)成.
(2)C2H3Cl中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比是C:H:Cl=2:3:1.

分析 根據(jù)化合物化學(xué)式的含義、一個(gè)分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.

解答 解:(1)C2H3Cl由碳、氫、氯三種元素組成.一個(gè)C2H3Cl分子由2個(gè)碳原子、3個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子共6個(gè)原子構(gòu)成.
(2)C2H3Cl的一個(gè)分子是由二個(gè)碳原子、三個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的,則碳、氫、氯三種元素的原子的個(gè)數(shù)比為2:3:1.
故填:(1)三;6;(2)2:3:1.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.一些食物的近似pH如下:
食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清
pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0
其中顯堿性的食物是( 。
A.雞蛋清B.蘋果汁C.牛奶D.葡萄汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下列事例哪些是物理變化,哪些是化學(xué)變化?并簡要說明判斷的理由.
(1)鐵生銹.
(2)石蠟熔化.
(3)紙張燃燒.
(4)酒精揮發(fā).
(5)水變成水蒸氣.
(6)潮濕的衣服被曬干了.
(7)下雪后天氣晴暖,雪融化.
(8)在寒冷的冬天向窗玻璃哈氣,會(huì)出現(xiàn)一層水霧.
(9)以糧食為原料釀酒.
(10)石灰石(或大理石)遇到鹽酸后會(huì)生成二氧化碳和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí),對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是( 。

①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系   
②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系     
④酸、堿、鹽屬于并列關(guān)系
⑤中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系.
A.①②B.③④C.①⑤D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體Fe3O4(填化學(xué)式).實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶內(nèi)預(yù)留少量的水是為了防止生成的四氧化三鐵熔化濺落炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和所屬的類別都正確的是( 。
A.氬氣   Ar   稀有氣體B.錳、MN、金屬單質(zhì)
C.氯化鉀、KCl03、化合物D.氧化銅、CuO2、化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3,現(xiàn)有赤鐵礦12克,經(jīng)化驗(yàn)測定其中含F(xiàn)e 5.88克,則此赤鐵礦中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%.(雜質(zhì)中不含鐵元素)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是關(guān)于氫的三種原子的原子核,通過觀察完成所給任務(wù).氫的三種原子都具有相同的質(zhì)子數(shù),具有不同中子數(shù).這三種原子統(tǒng)稱為氫的原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在學(xué)習(xí)氧氣的制取之后,某興趣小組探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積(反應(yīng)均未結(jié)束)
150.0克1%0.19毫升
250.0克2%0.116毫升
350.0克4%0.131毫升
(1)本實(shí)驗(yàn)中制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,應(yīng)選用圖一裝置中的c(填編號(hào))來收集并測量氧氣的體積.
(2)分析該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:在雙氧水質(zhì)量和二氧化錳的質(zhì)量相等的情況下,濃度越高雙氧水分解得越快.
(3)乙同學(xué)用圖二裝置也可進(jìn)行甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn),他通過比較單位時(shí)間內(nèi)電子天平的質(zhì)量示數(shù)減少的多少來確定雙氧水分解的快慢.

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