鑒別下邊各組物質,所選擇的方法或試劑錯誤的是( 。
A、物質:一氧化碳與氧氣;區(qū)別的方法或試劑:用鼻子聞
B、物質:空氣與二氧化碳;區(qū)別的方法或試劑:燃著的木條
C、物質:硬水與軟水;區(qū)別的方法或試劑:肥皂水
D、物質:水與雙氧水;區(qū)別的方法或試劑:二氧化錳粉末
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法,硬水與軟水
專題:物質的鑒別題
分析:A、實驗室中不可用鼻子聞任何氣體的氣味;
B、空氣中有氧氣,能夠支持燃燒;二氧化碳不支持燃燒;
C、肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;
D、雙氧水加二氧化錳粉末能夠生產(chǎn)氧氣,水不能.
解答:解:A、為防止中毒,實驗室中不可用鼻子聞任何氣體的氣味,故A錯誤;
B、空氣中有氧氣,能夠支持燃燒;二氧化碳不支持燃燒,所以使木條熄滅的是二氧化碳,沒有變化的是空氣,故正確;
C、加肥皂水后生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,所以能夠區(qū)分軟水和硬水,故正確;
D、雙氧水加二氧化錳粉末能夠生產(chǎn)氧氣,水不能,能夠鑒別,故正確.
故選A.
點評:了解常見物質的性質是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列是四位同學對某一個化學方程式意義的描述,他們描述的化學方程式是( 。
A、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
B、2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O
C、2K+2H2O═H2↑+2KOH
D、N2O5+H2O═2HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是一種重要的資源
(1)下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學”變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為
 
,由該實驗得出的結論是
 
;C中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 



(2)水有多種作用,例如,鎂與碘的化合反應進行得十分緩慢,若滴加少量水,則反應立即劇烈進行,反應速率大大提高,此時水的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列微粒的結構示意圖與表示的意義不一致的是( 。
A、
Na+
B、
Cl-
C、
H+
D、
鎂元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組溶液在燒杯中混合后,燒杯內(nèi)只剩余無色溶液的是(  )
A、Na2CO3     KCl       H2SO4
B、NaCl        AgNO3     KNO3
C、FeCl3  Mg(NO32      ZnSO4
D、BaCl2       CuSO4       KOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列原子結構示意圖中,表示元素周期表中同一橫行的原子是(  )
A、②③B、②④C、①②D、①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖中A、B、C三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)溫度越高,溶解度越小的物質是(填寫代號)
 
;
(2)現(xiàn)有A、B、C三種物質的濃溶液,適用海水曬鹽原理進行結晶提純的是(填寫代號)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的實驗操作是實驗成功的保證.下列實驗操作正確的是( 。
A、
向試管加固體
B、
用滴管滴液
C、
塞緊橡膠塞
D、
加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)化石燃料包括煤、天然氣、
 

(2)生活中的自來水是軟水,通常加肥皂進行驗證,其現(xiàn)象是
 

(3)隨著人們生活水平的提高,汽車逐漸進入家庭.汽車車體表面的防銹措施主要是
 

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