化學(xué)不僅為人類(lèi)生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于
化石
化石
能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家羅杰?科恩伯格,他揭示了真核生物體內(nèi)細(xì)胞如何利用基因內(nèi)存儲(chǔ)的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì).現(xiàn)有①黃瓜 ②大豆 ③淀粉 ④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是
②④
②④
(填序號(hào)).
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,天然氣屬于化石能源,其主要成分是甲烷,完全燃燒能生成二氧化碳和水;豆類(lèi)、雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì).
解答:解:(1)天然氣屬于化石燃料;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;故答案為:化石;:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(2)豆類(lèi)、雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì),而黃瓜富含維生素,淀粉屬于糖類(lèi),故答案為:②④.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途及營(yíng)養(yǎng)素等方面的內(nèi)容,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、化學(xué)不僅為人類(lèi)生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)燃料的燃燒在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中起著相當(dāng)重要的作用.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是
氫氣

(2)2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家羅杰?科恩伯格,他揭示了真核生物體內(nèi)細(xì)胞如何利用基因內(nèi)存儲(chǔ)的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì).現(xiàn)有①黃瓜 ②大豆 ③淀粉 ④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是
②④
(填序號(hào)).
(3)鋼鐵是人類(lèi)生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,造成鋼鐵銹蝕的原因是
鐵與氧氣、水接觸

(4)塑料、合成纖維、
合成橡膠
等是重要的有機(jī)合成材料,合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類(lèi)的生活,但其中廢棄塑料也帶來(lái)了“白色污染”的環(huán)境問(wèn)題,為了避免“白色污染”我們可以做的是
用布袋代替塑料袋(其他合理答案也給分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、化學(xué)不僅為人類(lèi)生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)市場(chǎng)有“鐵強(qiáng)化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為
(填序號(hào))①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
(2)燃料的燃燒在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中起著相當(dāng)重要的作用.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是
氫氣

(3)2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家羅杰?科恩伯格,他揭示了真核生物體內(nèi)細(xì)胞如何利用基因內(nèi)存儲(chǔ)的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì).現(xiàn)有①黃瓜 ②大豆 ③淀粉 ④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是
②④
(填序號(hào)).
(4)鋼鐵是人類(lèi)生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,造成鋼鐵銹蝕的原因是
鐵與氧氣、水接觸
.不同的鋼鐵制品防銹的措施不同,為了避免菜刀生銹可以采取的方法有
保持鐵刀表面的潔凈和干燥
(只答一條即可).
(5)塑料、合成纖維、
合成橡膠
等是重要的有機(jī)合成材料,合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類(lèi)的生活,但其中廢棄塑料也帶來(lái)了“白色污染”的環(huán)境問(wèn)題,為了避免“白色污染”我們可以做的是
用布袋代替塑料袋(其他合理答案也給分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?遂寧)化學(xué)不僅為人類(lèi)生活創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn).
(1)煤、石油和天然氣是當(dāng)今最主要的能源.其中的
石油
石油
被譽(yù)為“工業(yè)的血液”.
(2)蛋白質(zhì)是生命中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).現(xiàn)有①白菜  ②西瓜  ③土豆  ④牛肉,其中富含蛋白質(zhì)的是
(填序號(hào)).
(3)夏天開(kāi)啟罐裝碳酸飲料時(shí),大量氣泡立即從罐口冒出,該現(xiàn)象說(shuō)明
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
減少,氣體的溶解度也隨之減小.
(4)為避免鐵菜刀生銹,可以采取的一種方法是
保持菜刀潔凈和干燥
保持菜刀潔凈和干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)化學(xué)不僅為人類(lèi)生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)市場(chǎng)有“鐵強(qiáng)化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為
(填序號(hào))①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物.
(2)燃料的燃燒在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中起著相當(dāng)重要的作用.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是
氫氣
氫氣

(3)2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家羅杰?科恩伯格,他揭示了真核生物體內(nèi)細(xì)胞如何利用基因內(nèi)存儲(chǔ)的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì).現(xiàn)有①黃瓜 ②大豆 ③淀粉 ④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是
②④
②④
(填序號(hào)).
(4)鋼鐵是人類(lèi)生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是
氧氣
氧氣
,鐵銹可用稀鹽酸將其除去,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
;不同的鋼鐵制品防銹的措施不同,為了避免菜刀生銹可以采取的方法有:
將菜刀洗凈擦干(答案合理均可)
將菜刀洗凈擦干(答案合理均可)
(只答一個(gè)即可).
(5)塑料、合成纖維、橡膠等是重要的有機(jī)合成材料,合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類(lèi)的生活,但其中廢棄塑料也帶來(lái)了“白色污染”的環(huán)境問(wèn)題,為了避免“白色污染”,我們可以做的是
用購(gòu)物袋代替塑料袋等
用購(gòu)物袋代替塑料袋等

(6)在商場(chǎng)中大量的使用應(yīng)急燈,蓄電池能做為應(yīng)急燈的電源是因?yàn)殡姵刂械幕瘜W(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),將
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為電能;鎢絲可用于燈泡的燈絲,是利用燈絲的
熔點(diǎn)高
熔點(diǎn)高
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?密云縣二模)化學(xué)不僅為人類(lèi)生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)煤、
石油
石油
和天然氣是當(dāng)今社會(huì)最主要的能源.天然氣的主要成分是
CH4
CH4
(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)這些能源在造福人類(lèi)的同時(shí),也對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響.如煤燃燒產(chǎn)生的大量二氧化碳會(huì)使
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
加劇,導(dǎo)致全球變暖.科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CO2+6H2
催化劑
.
高溫高壓
C2H4+4H2O
2CO2+6H2
催化劑
.
高溫高壓
C2H4+4H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案