向如表中的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量.反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,符合如圖曲線描述的是( 。
序號(hào)
A銅、鋅的混合物粉末稀鹽酸
B鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液
C氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液稀鹽酸
D鹽酸和氯化銅的混合溶液氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:解答本題首先分析圖象的意義是隨著乙的不斷加入,反應(yīng)開(kāi)始沒(méi)有氣體或沉淀生成,然后氣體或沉淀逐漸增加.
其次將四個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理逐一分析,分析氣體或沉淀的生成與乙試劑的關(guān)系.
最后和圖象對(duì)比可解答.
解答:解:圖象的意義是:隨著乙的不斷加入,反應(yīng)開(kāi)始沒(méi)有氣體或沉淀生成,然后氣體或沉淀逐漸增加.
A、銅不活潑,不能和鹽酸反應(yīng),鋅和鹽酸反應(yīng)放出H2,所以開(kāi)始就有氣體生成,不符合圖象.
B、鹽酸不會(huì)和氯化鋇溶液反應(yīng),硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,生成沉淀,且不溶于酸,所以從反應(yīng)開(kāi)始就有沉淀,所以不符合圖象.
C、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng),沒(méi)有氣體生成.氯化鈉與鹽酸不反應(yīng),不符合題意.
D、氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,故開(kāi)始時(shí)不能生成沉淀,等混合物中的鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)盡,氯化銅再與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀.所以符合圖象.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題是圖象和化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的題型,涉及知識(shí)點(diǎn)較多.要求學(xué)生有將圖象信息轉(zhuǎn)換為化學(xué)信息的能力,同時(shí)對(duì)化學(xué)知識(shí)必須十分熟練,才可能快速解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)原理:
 
;
(3)兩種黑色粉末混合均勻后,高溫加熱,逐漸變成紅色,同時(shí)生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;兩種黑色粉末之間發(fā)生的反應(yīng)是:
 
;
(4)天然氣是一種清潔能源:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示                                                               
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(2)2個(gè)亞鐵離子
 

(3)碳酸鈉
 

(4)氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
 

(5)3個(gè)氧分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋正確的是(  )
選項(xiàng)相關(guān)說(shuō)法解釋
A空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣分子間有一定的間隔并隨溫度升高而減少
B氯化鈉溶液能導(dǎo)電分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C冰、水混合屬于純凈物冰、水由同種分子構(gòu)成
D鹽酸、硫酸溶液顯酸性溶液中都含有酸根離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組溶液,利用組內(nèi)物質(zhì)相互反應(yīng),不能將其鑒別出來(lái)的是( 。
A、NaOH、CuSO4、Na2SO4、NH4Cl
B、HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C、KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl
D、KCl、AgNO3、KNO4、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有X、Y、Z、W四種金屬,只有X在自然界主要以單質(zhì)形式存在.W的鹽溶液不能用Y制的容器盛裝,但可以用Z制的容器盛裝.由此可得到這四種金屬的化學(xué)活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、X>Y>Z>W(wǎng)
B、Z>W(wǎng)>Y>X
C、X>W(wǎng)>Z>Y
D、Y>W(wǎng)>Z>X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、mgB、cAC、ALD、Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、當(dāng)溫度高于t℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度
B、t℃時(shí),a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C、將t℃時(shí)b的飽和溶液升溫至40℃,溶液變成不飽和溶液且溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要減小
D、10℃時(shí),分別用100克水配制a、b的飽和溶液,所需a的質(zhì)量小于b的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D為常見(jiàn)化合物,四種物質(zhì)的溶液中共含有Na+、Fe3+、Ag+、Cu2+、SO42-、Cl-、OH-、NO3-八種離子,現(xiàn)將這四種物質(zhì)的稀溶液兩兩混合,有如下現(xiàn)象產(chǎn)生:(1)A+B→藍(lán)色沉淀。2)D+C→白色沉淀(此沉淀不溶于稀硝酸)(3)B+D→紅褐色沉淀  根據(jù)上述現(xiàn)象推斷出各物質(zhì)的化學(xué)式,微溶物可看作可溶的,結(jié)論正確的是(  )
A、A一定為CuSO4
B、B可能為NaOH
C、C只能為AgNO3
D、D可以為Fe2(SO43

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