【題目】某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖所示:
(1)一周后觀察,試管①和③中的鐵釘無明顯變化,試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與__________直接接觸,其中②中鐵釘?shù)?/span>A、B、C三處中________處銹蝕最嚴重。
(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是________________。
(3)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是________。
【答案】 空氣和水 B 除去水中的氧氣 空氣干燥
【解析】(1)由題意“試管①和③中的鐵釘無明顯變化,試管②中的鐵釘明顯生銹”,則可推測鐵生銹的條件;
(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,考慮溫度升高,氣體溶解度減小;
(3)根據(jù)鐵生銹的條件是跟空氣和水同時接觸分析;
(1)由題意“試管①和③中的鐵釘無明顯變化,試管②中的鐵釘明顯生銹”,則可推測,鐵生銹是鐵與氧氣、水分共同存在時發(fā)生化學反應的過程;鐵釘中的A、B、C三處中,B處與水和空氣同時接觸,最易生銹。
(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,因為溫度升高,氣體溶解度減小,故其目的是除去溶解在水中的氧氣。
(3)沙漠地區(qū)的空氣干燥,缺少鐵生銹的條件水,所以不易生銹。
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【題目】下列關(guān)于空氣成分的敘述正確的是( )
A. 空氣中的氧氣可以供給人的呼吸
B. 空氣的成分按質(zhì)量計算:氮氣占78%,氧氣占21%
C. 最早用定量的方法測定空氣成分的是瑞典化學家舍勒
D. 空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的是稀有氣體
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【題目】在開發(fā)和利用下列能源的過程中,主要發(fā)生了化學變化的是( )
A.用風力發(fā)電 B.用日光燈照明
C.用太陽能加熱水 D.用煤氣做飯、取暖
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列說法正確的是 (填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。
②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。
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【題目】空氣是一種寶貴的資源,下列關(guān)于空氣各成分的說法正確的是
A.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%
B.填充稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.氧氣能支持燃燒,所以氧氣具有可燃性
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【題目】原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 分子大,原子小
B. 分子可構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)
C. 化學反應中分子可分,原子不可分
D. 分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能
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【題目】錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出。下列關(guān)于錳活動性判斷不正確的是( )
A. Mn > Cu B. Al > Mn C. Mn > H D. Mn > Mg
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【題目】小明選擇“鋁絲和鹽酸反應的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究。下表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量稀鹽酸反應的三組實驗數(shù)據(jù):
實驗編號 | 鹽酸的濃度/% | 反應溫度/℃ | 鋁絲消失 的時間/s |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
(1)寫出鋁和鹽酸反應的化學方程式:________________________________。
(2)實驗②和③表明:該反應的快慢與__________有關(guān)。
(3)能表明鹽酸濃度對反應快慢有影響的實驗編號是________和________。
(4)如果把實驗①中鹽酸的濃度改為4%,請你推出鋁絲消失的時間(用t表示)的取值范圍:________________。
(5)該實驗除了用鋁絲消失的時間來衡量反應的快慢外,你還能提出新的方法來衡量該反應的快慢嗎?
方法:_____________________________________________________________________。
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