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如圖是實驗室常用的部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱:②
 
,③
 
,④
 
;
(2)小李同學選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑥⑨,那么他還需要使用上圖儀器中的
 
(填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口有
 
,則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學用石灰石和稀鹽酸制取CO2,他需要的儀器是
 
(填序號),反應的化學方程式是
 
,收集方法是
 
,原因
 
;他不知是否收集滿了,其驗滿方法是:
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)據常用儀器回答;
(2)據實驗室制取氧氣的方法和所選儀器分析解答,并據檢查裝置氣密性的方法解答;
(3)據實驗室制取二氧化碳的方法和裝置選擇儀器;據反應原理書寫方程式,據二氧化碳的密度和溶解性選擇收集方法,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷.
解答:解:(1)標號儀器分別是作為反應容器的錐形瓶、收集氣體的集氣瓶和添加液體的長頸漏斗;
(2)小李同學選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑥⑨,所選儀器有酒精燈,說明是用加熱固體的方法制取氧氣,因為不需添加液體,所以須選擇單孔導管,彎導管說明是用排水法收集,所以還應選擇導管水槽;把導管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口有有氣泡冒出,說明氣密性良好,反之,裝置漏氣;
(3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應不需加熱,屬于固液常溫型,故發(fā)生裝置選擇②④⑦,要收集二氧化碳,還需要集氣瓶,發(fā)生裝置的容器還可用試管;大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,驗滿二氧化碳是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;
故答案為:
(1)錐形瓶;集氣瓶;長頸漏斗;
(2)⑤⑧;氣泡冒出;
(3)②③④⑦或①③④⑦;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;向上排空氣法;二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水;
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿.
點評:解答本題要了解常用儀器的名稱和選取,掌握實驗室制取氣體的裝置選擇方法及反應原理,驗滿方法等知識,能很好培養(yǎng)學生利用知識分析、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式能正確表示所敘述內容的是( 。
A、鋁片加入到稀硫酸:Al+H2SO4═AlSO4+H2
B、鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2H2↑+O2
C、實驗室制備氧氣:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
D、氫氧化鈉滴入硫酸銅溶液中:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語可準確、簡潔表達化學信息.請用化學符號或文字填空.
①兩個鐵原子
 
 ②氫元素
 
 ③三個硫酸根離子
 
 ④3CO2
 
 ⑤二氧化硫中硫元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類對原子結構的認識,經歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程.
(1)盧瑟福核式結構模型是利用α粒子轟擊金箔實驗的基礎上提出的.下列能正確反映他的實驗結果的示意圖是
 
 (選填序號).
(2)從原子結構模型建立的過程中,我們發(fā)現
 
 (選填序號)
A.科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程
B.模型在科學研究中起著很重要的作用
C.原子模型建立,使人們對原子結構的認識達到了完美的境界
D.人類借助模型的建立,對原子的認識逐漸接近本質.
(3)如圖為某元素原子結構示意圖,該元素核電荷數為
 
,圖中X=
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用洗潔精洗去餐具上的油污,其原理是( 。
A、溶解B、乳化
C、吸附D、化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫空格中的名稱或化學式
化學式
 
NO2Fe(OH)2
名  稱五氧化二磷
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

決定元素種類的是( 。
A、質子數B、相對原子質量
C、中子數D、核外電子數

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,化學老師給出了鋁片、銅片、銀片、稀鹽酸、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液和硝酸銀溶液等試劑.小紅和小亮分別取用了三組不同的試劑,都完成了他們實驗任務,則:
小紅選用的試劑是
 
;
小亮選用的試劑是
 

請你選取其中一組試劑完成下面的探究實驗,你選的是
 
一組試劑(填人名)
實驗操作實驗現象實驗結論或方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬活動性順序在工農業(yè)生產和科學研究中有重要作用.現有X,Y,Z三種常見金屬,如果把X和Y分別放入氯化銅溶液中,Y表面有紅色固體出現,X沒有明顯現象;取固體形狀和質量都相同的Y,Z分別放入足量同濃度的稀鹽酸中,Y,Z都溶解且產生氣體,但是金屬Z 用的時間短,產生氣體速度較快.則三種金屬的活動性順序排列正確的是( 。
A、Z>Y>X
B、X>Z>Y
C、X>Y>Z
D、Y>X>Z

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