以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、水利發(fā)電
B、水作冷卻劑
C、用水產(chǎn)生蒸汽
D、電解水獲得氧氣
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、水利發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、水作冷卻劑過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、用水產(chǎn)生蒸汽過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、電解水獲得氧氣過程中有新物質(zhì)氧氣生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氮化硅（Si3N4）是一種新型的耐高溫陶瓷．請計(jì)算：
（1）氮化硅的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）氮化硅中氮元素和硅元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）56g氮化硅含硅元素的質(zhì)量．（要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界的生命活動離不開二氧化碳，二氧化碳也是一種重要的化工原料，但它也會給人類生活生產(chǎn)帶來負(fù)面影響，請回答下列相關(guān)問題：
（1）因?yàn)槎趸季哂?div id="83a09cn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、
 
且
 
的性質(zhì)，所以我們通常使用的滅火器都應(yīng)用到二氧化碳來滅火．
（2）澄清的石灰水長期暴露在空氣中，表面會產(chǎn)生一層白膜，這是因?yàn)槭宜c空氣中的
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
；
（3）空氣中的二氧化碳含量過高會造成
 
等壞境問題，有科學(xué)家提出把多余的二氧化碳壓入深海中和水反應(yīng)，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
；但也有人擔(dān)心這會影響深海生態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)�、氫氣，另外火星上還有豐富的鎂資源．金屬鎂可在二氧化碳中燃燒，生成大量白煙（氧化鎂）和一種黑色單質(zhì)．
（1）用化學(xué)符號或名稱表示：①氧化鎂中的陽離子
 
；②2CO2
 
．
（2）鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?div id="3cdylm6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價(jià)．
（3）上述反應(yīng)說明燃燒
 
（填“一定”或“不一定”）需要氧氣；少量金屬鎂著火，可以用沙子蓋滅，其主要原理是
 
．
（4）根據(jù)以上信息，下列推斷正確的是
 
（填序號）：
①火星與地球大氣成分相似； ②火星上一定存在生命； ③鎂可能作為未來火星上的燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“民以食為天”，下列過程主要屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、碾米B、淘米C、釀酒D、洗菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)
B、X試劑可以是活性炭
C、步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D、過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

壹佰元人民幣的防偽油墨中含有MgF2，其中F元素的化合價(jià)是（　�。�
A、-1B、+2C、+1D、-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）
A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B、木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成石灰水變渾濁的氣體
C、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的名稱是
 
，寫出加熱該 物質(zhì)反應(yīng)的方程式
 
，棉花的作用是
 
，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，立即從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)，結(jié)果末見木條復(fù)燃，其原因可能是
 
．

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同步練習(xí)冊答案