14.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)若用高錳酸鉀來制取氧氣選取A裝置為發(fā)生裝置并用C裝置來收集氧氣,實驗過程中會發(fā)現(xiàn)水槽里的水會變紅,解決的辦法是在試管口放一團棉花.
(2)制備CO2氣體可用B裝置,在制取的CO2中混有的少量HCl氣體,若要除去CO2中混有的少量HCl氣體,應(yīng)選E(填字母代號)裝置,裝置內(nèi)應(yīng)選用②(選填以下數(shù)字序號):
①NaOH溶液;②飽和NaHCO3溶液;③HCl氣體;④CO2氣體.
(3)制備氫氣也可用B裝置,否(選填“是”或“否”)可用D裝置收集氫氣,若使用E裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從乙(選填“甲”或“乙”)口進入.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;若使用E裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從短管進入,因為氫氣的密度比水。

解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;故答案為:變紅;在試管口放一團棉花;
(2)制備CO2氣體可用B裝置,在制取的CO2中混有的少量HCl氣體,若要除去CO2中混有的少量HCl氣體,應(yīng)選E裝置,要用飽和NaHCO3溶液除去雜質(zhì)氯化氫氣體,故答案為:E; ②;
(3)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;若使用E裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從短管進入,因為氫氣的密度比水。还蚀鸢笧椋悍;乙;

點評 本考點主要考查了注意事項、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了氣體的除雜等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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4.下列實際應(yīng)用中,利用酸堿反應(yīng)原理的是( 。
①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸    
②用碳酸氫鈉治療胃酸過多
③用熟石灰改良酸性土壤
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢.
A.①②B.②③④C.②③D.①③④

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5.下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是( 。
A.進入菜窖前應(yīng)先檢驗窖內(nèi)二氧化碳濃度是否超標
B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{色
C.實驗室常用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

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2.某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng),將它們混合密閉在一容器中,高溫加熱一段時間后,檢測其中部分物質(zhì)的質(zhì)量,并與加熱前比較(見下表).下列判斷錯誤的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g23063
反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3
A.x=24B.丁可能是催化劑
C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1:2D.容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.甲$\stackrel{+鹽酸}{→}$乙$\stackrel{+AgNO_{3}}{→}$丙$\stackrel{+Fe}{→}$丁$\stackrel{+O_{2}}{→}$甲,滿足以上物質(zhì)變化要求的物質(zhì)甲是( 。
A.CuB.Fe2O3C.MgD.CuO

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19.有一包白色粉末,可能是由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成,現(xiàn)做如下實驗.
(Ⅰ):將少量粉末放在燒杯中加足量水,攪拌、靜置、過濾,得無色溶液及白色沉淀;
(Ⅱ):向(Ⅰ)過濾得到的白色沉淀中加足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有氣體產(chǎn)生;
(Ⅲ):向(Ⅱ)過濾得到的濾液中滴加硝酸銀溶液,立即有較多的白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不溶解.根據(jù)以上實驗現(xiàn)象推斷:白色粉末中:
①一定存在的是Na2CO3、Na2SO4和BaCl2,②一定不存在的是CuSO4,③可能存在的是NaCl.
 ④寫出步驟(Ⅱ)中沉淀部分溶解的化學方程式NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.(1)氫化鋰(LiH)為玻璃狀無色透明固體,軍事上用作氫氣發(fā)生來源,反應(yīng)的化學方程式為:LiH+H2O═LiOH+H2↑.計算80g氫化鋰與足量的水反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量?
(2)請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),計算樣品中鈉元素的質(zhì)量?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下面是制取ZnSO4的四種方法不可行的是(  )
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2B.ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O
C.ZnCO3+H2SO4═ZnSO4+H2O+CO2D.Zn(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+ZnSO4

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4.在兩支試管中分別注入2~3mLCuSO4溶液(溶液呈藍色)和FeCl3溶液(溶液呈黃色);然后分別往上述兩支試管中滴入足量NaOH溶液和石灰水,可觀察到盛CuSO4溶液的試管中出現(xiàn)藍色沉淀,盛FeCl3溶液的試管中出現(xiàn)紅褐色沉淀,此類反應(yīng)說明堿溶液可以和某些鹽溶液反應(yīng),生成另一種堿和另一種鹽.

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