我州地處武陵山區(qū),具有豐富的天然石灰石、大理石(主要成分是碳酸鈣)資源,純度高、硬度大,是優(yōu)質(zhì)的建筑材料.為測定某地天然大理石中碳酸鈣的含量(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),某化學(xué)興趣小組成員取25g樣品,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,測得的實驗數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,有反應(yīng) M + N →鹽 + 水,其中M、N的類別不可能是
A.酸、堿 B.單質(zhì)、氧化物 C.氧化物、酸 D.氧化物、堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組溶液,不用其他試劑就不能鑒別出來的是
A.CuSO4、NaOH、MgCl2、NaCl B.KOH、稀HCl、FeCl3、NaNO3
C.KCl、AgNO3、稀HCl、稀HNO3 D.稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握一些安全知識和緊急滅火措施,能減少或避免火災(zāi),下列做法正確的是( )
| A. | 電器著火,迅速切斷電源 |
| B. | 沼氣池清理作業(yè)前進行燈火試驗 |
| C. | 室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng) |
| D. | 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,開燈進行檢查 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是 .小柯將二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問題是 ,所得溶液的pH 7(選填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某農(nóng)民種植的荔枝因缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢,葉色泛黃,且產(chǎn)量低的現(xiàn)象,下列肥料最適合它使用的是
A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做探究實驗。對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)作了如下猜想:
猜想: 1.可能只有NaCl 2.可能有NaCl、NaOH和HCl
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)你認為上述猜想都合理嗎?如有不合理的請說出理由 。
(3)請你提出一個不同的猜想,你的猜想是 。
(4)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程無明顯的現(xiàn)象,為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),設(shè)計如下實驗,請你將實驗設(shè)計補充完整。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向加有 的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸。 |
。 | 稀鹽酸和氫氧化鈉 溶液恰好完全反應(yīng)。 |
(5)現(xiàn)有三種無色的溶液,分別是氫氧化鈉,氯化鋇,氯化鉀,只用一種試劑就能將它們鑒別出來,該試劑是 (填化學(xué)式)。
(6)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是 (填序號)、。
A.KCl → KNO3 B.H2SO4 → HCl
C.SO3 →Na2SO4 D.Fe(NO3)2 → AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)題目信息,用數(shù)字和化學(xué)符號填空.
(1)2個氫原子 .
(2)2個二氧化氮分子 .
(3)如圖為 的結(jié)構(gòu)示意圖
(4)標出硝酸中氮元素的化合價 HNO3 .
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