5.根據(jù)如圖實驗裝置圖回答(裝置用序號表示):

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a鐵架臺;c集氣瓶.
(2)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的制取裝置為BC或BE,二氧化錳在此反應(yīng)中是催化劑(填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;收集氧氣可以選用C或E裝置;選C裝置的原因是氧氣的密度比空氣大;檢驗氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已滿.
(3)若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取裝置為AC,反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣,需要在裝置A中進(jìn)行改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花;反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)如果用排水法集氣時,當(dāng)氣泡均勻、連續(xù) 放出時就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是水倒流入試管,將試管炸裂.
(5)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制取甲烷所需的裝置為AD或AE(填序號).

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置;分析二氧化錳在過氧化氫分解過程中所起的作用,根據(jù)氧氣的性質(zhì)來選擇收集方法;
(3)根據(jù)制取氣體的實驗裝置的選擇依據(jù)來分析;根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置選擇、反應(yīng)原理以及注意事項來分析;
(4)根據(jù)用排水法集氣時的注意事項解答;
(5)根據(jù)實驗室制取甲烷的反應(yīng)原理和甲烷的性質(zhì)選擇所需裝置.

解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①鐵架臺;②集氣瓶;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;屬于固液常溫型;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可以用排水法或向上排空氣法收集;
其中二氧化錳起催化作用;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;收集氧氣可以選用C或E裝置;選C裝置的原因是氧氣的密度比空氣大;
用該裝置收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已滿;
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,需要加熱,向上排空氣法收集的氧氣較純凈,若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取裝置為
AC;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;在實驗室中加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,所以選擇裝置A;為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,所以需要在試管口放一團(tuán)棉花;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)如果用排水法集氣時,當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)放出時就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是水倒流入試管,將試管炸裂;
(5)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于“固固加熱型”,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A,甲烷密度小于空氣,難溶于水,可選擇向下排空氣法或排水法收集,所以選擇收集裝置為D或E;故填:AD或AE.
答案:
(1)①鐵架臺;②集氣瓶;
(2)BC或BE;催化劑;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;氧氣的密度比空氣大;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已滿;
(3)AC;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;在試管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)均勻、連續(xù);水倒流入試管,將試管炸裂;
(5)AD或AE

點評 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
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10.①固態(tài)物質(zhì)在水中的溶解速度與攪拌、溫度、固體顆粒大小因素有關(guān);
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16.為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,現(xiàn)采用100g 4%的氫氧化鈉溶液來進(jìn)行電解水實驗.通電一段時間后,測得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,則電解水生成氫氣的質(zhì)量為( 。
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20.如圖所示是實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物為原料制氧氣時,一些物質(zhì)的質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系圖象,其中錯誤的圖象是( 。
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17.如圖是電解水的微觀模擬示意圖,試回答下列問題.

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14.水是人類最寶貴的資源,蘭州市的飲用水主要取自黃河.請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
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(2)小李同學(xué)取了一些黃河水,用干凈的儀器組裝了一套裝置進(jìn)行過濾,經(jīng)多次過濾發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等(至少答出一條).
(3)水廠處理過的黃河水硬度較大,生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(4)2015年3月18日《西海都市報》報道:蘭州石化投1億元為水污染買單,這一事件讓我們真切體會到了水資源的寶貴和重要,請寫出一條生活中節(jié)約用水的措施:用洗臉?biāo)疀_廁所(或用淘米水澆花,用完水及時關(guān)閉水龍頭等)
(5)電解水實驗中,當(dāng)一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5(或10)mL.

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