【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程,大致分為以下六個(gè)主要操作:
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢查裝置的氣密性 ④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺(tái)上 ⑤用排水法收集氧氣 ⑥將導(dǎo)管從水中取出.正確的操作順序是( )
A. ③④①⑤②⑥ B. ③④①⑤⑥② C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的:①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒(méi)略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈
A、除④外 B、全部 C、除⑥⑦外 D、①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12 mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積( )
A.肯定大于6 mL B.肯定小于6 mL
C.肯定等于6 mL D.可能大于也可能小于6 mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取5mL的液體,然后加熱,需要的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺(tái)(帶鐵圈) ⑦石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒
A.①③④⑦⑨ B.①③④⑧⑨ C.②④⑥⑧⑨ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”,它的主題是“水與能源”。關(guān)于水的知識(shí)有下列話題,請(qǐng)回答:
(1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可加 形成膠狀物,吸附水中懸浮的雜質(zhì),使之沉降,可用 (填操作名稱)除去水中不溶性雜質(zhì)。
(2)可用 來(lái)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水。生活中常用 的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說(shuō)法中,正確的是
A.只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子和離子都不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B.所有的分子都是由原子構(gòu)成的,所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
C.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子
D.最外層電子數(shù)相同的元素的化學(xué)性質(zhì)一定相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是
A.由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)。
B.質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素。
C.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
D.原子形成離子的過(guò)程中核外電子層不會(huì)增加。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分,否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗。下列實(shí)
驗(yàn)操作的先后順序正確的是
A.檢查裝置氣密性時(shí),先用手緊捂試管,后將導(dǎo)管伸入水中
B.用滴管吸取液體時(shí),先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取
C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),先加稀鹽酸,后加石灰石
D.排水法收集氧氣,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管
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