(共7分)在化學興趣小組活動中,小華把一標有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗。干燥劑是否變質?小華與小冬設計并進行了如下實驗,請你幫他們完成實驗報告。
(1)小華設計實驗步驟是:取少量干燥劑放入試管中,加入少量 ,觀察到的實驗現(xiàn)象是: ,得出結論是:干燥劑中含有CaO;
小冬設計實驗步驟是:取少量干燥劑制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液,觀察到的實驗現(xiàn)象是: ,得出結論是干燥劑中含有Ca(OH)2。
(2)小明認為小冬的實驗不科學,理由是_______________________________。
(3)既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小華又猜想還可能有另一種物質生成,原因是_______________(用化學方程式表示)。請你設計實驗證明小華的猜想(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)_____________。
(1)水 試管外壁發(fā)燙(或產(chǎn)生白霧或氣泡等其它合理答案也可以 ) 溶液變紅
(2)因為樣品中的氧化鈣會與水反應生成氫氧化鈣
(3)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 往樣品中加足量稀鹽酸,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。(如果只是寫加鹽酸產(chǎn)生氣體沒有分)。
【解析】
試題分析:氧化鈣做干燥劑是利用是能與水反應生成氫氧化鈣,若其變質,那么就含有氫氧化鈣即氫氧化鈣和空氣中二氧化碳反應生成的碳酸鈣。(1)氧化鈣能與水反應放出極多的熱,可以此特征反應現(xiàn)象來判斷是否有氧化鈣;含有氫氧化鈣,那么為堿性,加入酚酞后變紅;(2)氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,那么就不能判定氫氧化鈣是新生成的還是原本含有的;(3)氫氧化鈣還會進一步變質即與二氧化碳生成碳酸鈣;檢驗含有碳酸根的碳酸鈣可以利用其能與酸反應生成氣體二氧化碳。
考點:生石灰、熟石灰、碳酸鈣
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學反應C+O2==CO2中,若生成m個CO2分子,則參加反應的氧原子的個數(shù)是
A.m B.2m C. D.4m
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省射陽縣初三下學期摸底化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是
A.健康飲食強調(diào)食用的“綠色食品”,指的是綠顏色的食品
B.篝火晚會時通常把木柴架空一些能使燃燒更旺
C.自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省啟東市長江教育集團九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒別物質的試劑或方法,不正確的是
序 號 | 待鑒別的物質 | 鑒別試劑或方法 |
A | 氯化鉀與氯化銨固體 | 熟石灰、研磨 |
B | 磷肥與鉀肥 | 看外觀(顏色) |
C | 氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液 | 酚酞溶液 |
D | 聚乙烯與聚氯乙烯塑料 | 點燃聞氣味 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省啟東市長江教育集團九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質按單質、堿、混合物的順序排列的是
A.氧氣、純堿、大理石 B.氫氣、生石灰、海水
C.生鐵、熟石灰、碘鹽 D.水銀、苛性鈉、石油
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省郴州市初三學業(yè)考試適應考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)我們周圍的物質世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質,常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1~18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價。請閱讀并回答下列問題:
1 H +1 | 2 He 0 | ||||||
3 Li +1 | 4 Be +2 | 5 B +3 | 6 C +4 -4 | 7 N +5 -3 | 8 O -2 | 9 F -1 | 10 Ne 0 |
11 Na +1 | 12 Mg +2 | 13 Al +3 | 14 Si +4 -4 | 15 P +5 -3 | 16 S | 17 Cl +7 -1 | 18 Ar 0 |
(1)11號元素的原子最外電子層上有 個電子,該原子易 電子(填“得”或“失”),在化學反應中形成的離子與 (寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布。
(2)推測16號元素最低負化合價為 ,最高正化合價的氧化物的化學式為
(3)從化合價角度分析,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。請寫出其中的1個:
(4)He、Ne、Ar三種元素化合價為0的原因是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省郴州市初三學業(yè)考試適應考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
建設新農(nóng)村,要大力推廣利用沼氣解決生活用燃料問題,沼氣的主要成分是
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.甲烷 D.氮氣
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級下學期測試卷(二)化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(8分)下圖的甲、乙、丙表示初化學常見的物質,且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物。胃液含有適量的甲,可幫助消化。圖“—”表示兩端的物質問能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物已略去。
(1)寫出甲的化學式 。
(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用改良酸性土壤,則乙的化學式為 ,丙的化學式為 。
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應得到,則乙的化學式為 ,丙能與①的丙發(fā)生復分解反應,其化學方程式為 (寫一個即可)。
①的乙和②的乙發(fā)生化合反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省廣元市九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下圖是配制100g溶質質量分數(shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和 。
(2)指出圖中的一處錯誤操作 。上述錯誤會導致所配制溶液的溶質質量分數(shù) (填“大于”“小于”“等于”)12%。
(3)配制時應選擇 mL(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒量取所需要的水。
(4)用上圖示的序號表示配制溶液的操作順序 。
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