(8分)我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1~18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價。請閱讀并回答下列問題:
1 H +1 | 2 He 0 | ||||||
3 Li +1 | 4 Be +2 | 5 B +3 | 6 C +4 -4 | 7 N +5 -3 | 8 O -2 | 9 F -1 | 10 Ne 0 |
11 Na +1 | 12 Mg +2 | 13 Al +3 | 14 Si +4 -4 | 15 P +5 -3 | 16 S | 17 Cl +7 -1 | 18 Ar 0 |
(1)11號元素的原子最外電子層上有 個電子,該原子易 電子(填“得”或“失”),在化學反應中形成的離子與 (寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布。
(2)推測16號元素最低負化合價為 ,最高正化合價的氧化物的化學式為
(3)從化合價角度分析,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。請寫出其中的1個:
(4)He、Ne、Ar三種元素化合價為0的原因是
(1)1 失 Ne (2)-2 SO3
(3)最高正價等于最外層電子數(shù)(其它合理答案也可以)
(4)三種元素的原子最外層電子數(shù)已達相對穩(wěn)定結構(2分)
【解析】
試題分析:(1)原子序數(shù)=核外電子數(shù),11號元素的原子有11個核外電子,原子核外電子是分層排布的且第一層最多2個第二層最多8個,那么11個電子第一層2個,第二層8個,第三層1個;最外層電子數(shù)=1﹤4,易失去;失去后形成第一層2個,第二層8個,總共10個電子的穩(wěn)定結構,與Ne的核外電子排布相同;(2)16號元素最外層電子數(shù)為6,若要形成穩(wěn)定結構,那么其可以得到2個電子,帶兩個負電荷,所以最低負化合價為-2;若要形成穩(wěn)定結構,那么其可以失去6個電子,帶6個正電荷,最高正化合價為+6,氧化物即其與氧元素形成的化合物,O的化合價為-2,那么該氧化的化學式為SO3;(3)由上可知最高正價等于最外層電子數(shù),最低負價等于最外層電子數(shù)-8;(4)其最外層電子數(shù)已經(jīng)裝滿,不易得失電子,化學性質(zhì)穩(wěn)定,因此化合價為0。
考點:元素周期表,原子結構示意圖
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.硫在空氣中點燃:藍紫色火焰 B.木炭在氧氣中燃燒:發(fā)光放熱
C.紅磷在氧氣中燃燒:產(chǎn)生白色煙霧 D.鐵絲在空氣中燃燒:火星四射
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省射陽縣初三下學期摸底化學試卷(解析版) 題型:選擇題
中考前小明的午餐食譜是:主食——面包;配菜和副食——炸雞腿、米飯、牛排、牛奶。則該午餐食譜缺乏的營養(yǎng)素是
A.維生素 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.糖類
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省啟東市長江教育集團九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是
A.有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖
B.復合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省郴州市初三學業(yè)考試適應考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(共7分)在化學興趣小組活動中,小華把一標有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗。干燥劑是否變質(zhì)?小華與小冬設計并進行了如下實驗,請你幫他們完成實驗報告。
(1)小華設計實驗步驟是:取少量干燥劑放入試管中,加入少量 ,觀察到的實驗現(xiàn)象是: ,得出結論是:干燥劑中含有CaO;
小冬設計實驗步驟是:取少量干燥劑制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液,觀察到的實驗現(xiàn)象是: ,得出結論是干燥劑中含有Ca(OH)2。
(2)小明認為小冬的實驗不科學,理由是_______________________________。
(3)既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小華又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是_______________(用化學方程式表示)。請你設計實驗證明小華的猜想(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)_____________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省郴州市初三學業(yè)考試適應考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
郴州市桂陽縣千年礦都寶山礦礦藏極為豐富,有鉛、鋅、銀、金、鉬、錸、鉍、銅、硫、鐵等多種有色金屬,其中的金屬可用FeCl2溶液來比較其活動性順序的是
A.Pb和Ag B.Ag和Au C.Cu和Zn D.Cu和Ag
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省郴州市初三學業(yè)考試適應考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對人類的生存環(huán)境不會造成危害的是
A.生活污水的任意排放 B.綠色植物光合作用
C.廢舊電池的隨意丟棄 D.化肥和殺蟲劑的濫施濫用
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級下學期測試卷(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題,其中的關鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳。某研究小組研究開發(fā)利用煤直接化學循環(huán)技術,成功使煤釋放熱量的同時,捕獲了反應過程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳。該方法的流程如圖所示:
(1)捕捉二氧化碳的目的是 。
(2)將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是 。
(3)寫出反應器中主要的化學方程式 。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省廣元市九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)用化學用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素 ;
(2)鐵銹的主要成分 ;
(3)導電性最好的金屬 ;
(4)碳酸鈉中鈉元素顯+1價 ;
(5)銨根離子 。
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