【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( )
A. 傾倒液體 B. 檢查裝置的氣密性
C. 加熱液體 D. 加入固體
【答案】B
【解析】試題分析:A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手、瓶口沒(méi)有緊挨心,所示操作錯(cuò)誤.B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的,圖中液體超過(guò)試管容積的、拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯(cuò)誤.D、向試管中顆粒狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把顆粒狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),圖中所示操作錯(cuò)誤.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒精是一種常用的燃料,酒精的化學(xué)式為C2H6O。
(1)酒精由_____種元素組成,其中碳、氫元素的物質(zhì)的量之比為_____。
(2)酒精的摩爾質(zhì)量為_____,92g酒精的物質(zhì)的量為_____mol,3mol酒精分子中碳原子的個(gè)數(shù)約為_____個(gè)。
(3)取75mL酒精與25mL蒸餾水充分混合后的體積_____(填小于、等于或大于)100mL,原因是_____。
(4)酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計(jì),起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以觀察到:白磷燃燒,產(chǎn)生大量______,活塞先向________移動(dòng),再向________移動(dòng),最后停在刻度________處.
(2)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_________。
(3)若實(shí)驗(yàn)中白磷質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)_______。
(4)用化學(xué)式表示該化學(xué)反應(yīng)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】油炸食品、燒烤食品被營(yíng)養(yǎng)專家稱為“垃圾食品”,因?yàn)檫@些食品在制作過(guò)程會(huì)產(chǎn)生許多有害物質(zhì),如丙烯醛(化學(xué)式為C2H3CHO)。
(1)丙烯醛的摩爾質(zhì)量是_________________;
(2)0.5mol丙烯醛中有__________________個(gè)氫原子;
(3)28g丙烯醛的物質(zhì)的量為____________mol。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 電解水
B. 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C. 兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2情況下
D. 一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,市場(chǎng)出售尿素[CO(NH2)2]中,尿素含量在96%以上為達(dá)標(biāo)一級(jí)品,某經(jīng)銷商出售一批尿素,其含氮量為45%,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這批尿素是否可按一級(jí)品尿素出售?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數(shù)為13
D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)中常常需要控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行探究。
(1)實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到浸在________(填“熱水”或“冷水”)里的Y型管中白磷燃燒;該實(shí)驗(yàn)中的變量是________。
(2)實(shí)驗(yàn)二中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊紙花噴水后________(填變色或不變色),放入盛有CO2的集氣瓶后________(填“變色”或“不變色)。為證明CO2能與H2O反應(yīng),還應(yīng)補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____。CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)三中振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,對(duì)比A瓶與________(填“B”或“C”)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究,以下是教學(xué)片斷,請(qǐng)你參與其中并認(rèn)真填寫(xiě)空格.
(學(xué)生實(shí)驗(yàn))將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.
(提出問(wèn)題)二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(猜想假設(shè))猜想①:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想②:兩者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中_______________,B中_______________。
(2)小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是________________ .要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,如果利用B裝置,應(yīng)補(bǔ)充做的實(shí)驗(yàn)是____________,如果觀察到_______________,則證明猜想①成立。
(3)小寧設(shè)計(jì)的是通過(guò)檢驗(yàn)生成物來(lái)驗(yàn)證猜想,請(qǐng)你幫她填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向B實(shí)驗(yàn)后的溶液加入_________. | _________________ | 猜想①成立,相關(guān)化學(xué)方程式________________. |
(反思拓展)(1)氫氧化鈉溶液必須密封保存,原因是(方程式)__________________。
(2)通過(guò)同學(xué)們的探究,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明:______________________ ; ______________________。
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