【題目】(3分)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生2.2g氣體。(假設(shè)氣體全部逸出)。
計(jì)算:
(1)所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)所加稀鹽酸的質(zhì)量
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
【答案】解:設(shè)所取混合物中CaCO3的質(zhì)量為x,所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,生成的CaCl2的質(zhì)量為z
100 73 111 44
x y z 2.2g
100:X=44:2.2 g 73:y =44:2.2 g 111:z =44:2.2 g
x=5g y=3.65g z=5.55g
所加稀鹽酸的質(zhì)量為:3.65÷10%=36.5g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:(6g-5g)+5.55g=6.55g
反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為:6g+36.5g-2.2g=40.3g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:6.55 g/40.3 g = 16.3%
答:略
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量;(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出鹽酸溶液中氯化氫的質(zhì)量,然后計(jì)算出鹽酸溶液的質(zhì)量;(3)反應(yīng)后溶質(zhì)包括新生成的氯化鈣和樣品中的氯化鈣,溶液的質(zhì)量=樣品的質(zhì)量+鹽酸溶液的質(zhì)量-生成的二氧化碳的質(zhì)量,利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種,硫酸銅溶液中可能混有硫酸。
【提出猜想】
①生成的氣體可能是SO2或O2或H2。
【查閱資料】
①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁。
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,可做氣體的干燥劑。
③H2與CO均可以還原金屬氧化物。
【方案設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想的氣體。
甲同學(xué)認(rèn)為:若觀察到 ,則氣體為SO2。
若觀察到 ,則氣體為O2。
【實(shí)驗(yàn)探究】
①實(shí)驗(yàn)開始時,應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點(diǎn)燃 C 處酒精燈。
這樣操作的目的是 。
②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁, C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①生成的氣體是 。
②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【實(shí)驗(yàn)反思】
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分。你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對一些事實(shí)的解釋中,不合理的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 八月十五桂花香 | 分子不停地運(yùn)動 |
B | 物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象 | 分子間的間隔改變 |
C | 1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg | 分子的質(zhì)量很小 |
D | 25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是
A.表示鈉原子失去1個電子后形成的離子
B.表示帶2個單位負(fù)電荷的碳酸根離子
C.表示氧原子得到1個電子后形成的離子
D.表示由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)氧氣的方法是
A.向集氣瓶中倒入澄清石灰水
B.聞集氣瓶中氣體的氣味
C.觀察氣體的顏色
D.將帶火星的木條插入瓶中,看是否復(fù)燃。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)古代濕法煉銅的反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4= FeSO4+Cu,若得到16Kg的銅,理論上需要鐵質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是
A.它們表示四種元素
B.④表示的元素在化合物通常顯+3價
C.②③所表示的離子的符號為、
D.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是
A.℃時甲和乙的飽和溶液,升溫到℃時仍是飽和溶液
B.甲和乙的溶解度相同
C.℃時,甲和乙各30g分別加入100g的水中,均形成飽和溶液
D.℃時,在100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液
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