【題目】 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是

A．℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到℃時仍是飽和溶液

B．甲和乙的溶解度相同

C．℃時，甲和乙各30g分別加入100g的水中，均形成飽和溶液

D．℃時，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液

【答案】C

【解析】

試題分析：A．從溶解度曲線可以看出，甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，故 ℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到℃時變成不飽和溶液；

B．在℃時甲和乙的溶解度相同；

C．在℃時甲和乙的溶解度都是30g，故℃時，甲和乙各30g分別加入100g的水中，均形成飽和溶液；

D．在℃時，甲的溶解度是50g，即該溫度下在100g水中加入50g甲剛好飽和，故℃時，在100g水中加入60g甲，形成的是飽和溶液；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應，產(chǎn)生2．2g氣體。（假設氣體全部逸出）。

計算：

（1）所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量。

（2）所加稀鹽酸的質(zhì)量

（3）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0．1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列序號填空：

①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④蒸發(fā) ⑤ 過濾 ⑥ 攪拌 ⑦ 量取，

將食鹽放入水中，為使其盡快溶解可采用的操作 ；

能直接加熱的玻璃儀器 ；

吸取或滴加少量液體的儀器 ；

取用6.8ml某溶液的操作 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給名稱（或化學符號）的要求，寫出相應的化學符號（或名稱）：

名稱

2個氫原子

2個氮氣分子

化學符號

2Mg2+

FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標號為①的儀器的名稱是： ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是： ，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母），用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是 ．用E裝置收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是 ；應待 時再收集。實驗結(jié)束時應先 ，后 ，原因是 ；集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌上并蓋上玻璃片，原因是 。

（3）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為 。

反應的文字表達式是 。

（4）若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時使用，最好選擇E裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的 ．目的是 。

（5）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示．下列有關(guān)說法正確的是 （填字母）．

A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C．選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷

D．本實驗可以證明空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組用如圖裝置進行實驗：

發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、澄清石灰水變渾濁。現(xiàn)探究石灰水變渾濁的原因：

⑴鎂和鹽酸反應的化學方程式為___________，該反應_______（填“吸熱”或“放熱”）。

⑵__________________________________________。

⑶若將稀鹽酸換成水，鎂片換成_______固體，同樣也可以觀察到到飽和石灰水變渾濁。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，B為無色液體，C為黑色固體。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物或生成物省略）。

（1）A、C的化學式分別是_______、_______。

（2）E轉(zhuǎn)化為B和D反應的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種融雪劑含有Na2SiO3(硅酸鈉)，硅酸鈉中硅元素的化合價

A．＋1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是( )

A．氧氣 B．氮氣 C．甲烷 D．二氧化碳

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同步練習冊答案