要使SO2、SO3中含有相同質(zhì)量的氧元素，則以下說法正確的是（　�。�
A、SO2與SO3的質(zhì)量比為6：5
B、SO2與SO3的分子個數(shù)比2：3
C、所含硫元素的質(zhì)量比為3：2
D、所含氧原子的個數(shù)比為2：3
考點：化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學式的計算
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：
要使二氧化硫和三氧化硫中含有相同質(zhì)量的氧元素，二氧化硫和三氧化硫的分子個數(shù)比為3：2，
故二氧化硫和三氧化硫的質(zhì)量比為（64×3）：（80×2）=6：5．
答案：AC
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

燃料燃燒為我們帶來方便的同時，也對環(huán)境造成了不良的影響．下列說法中正確的是（　�。�
A、化石燃料是取之不盡，用之不竭的
B、天然氣被認為是理想的清潔、高能燃料
C、煤氣中只含有一氧化碳
D、太陽能、潮汐能和風能均屬于新能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效多功能水處理劑，它與水反應不可能生成（　　）
A、K2CO3
B、KOH
C、O2
D、Fe（OH）3

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
（1）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物
 

（2）硬水中一般含較多的
 
（填陽離子符號，寫出一個即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語所表示的意義是：
（1）Cu0
 
；（2）2Mg2+
 
；（3）5H2
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致．亞硝酸鈉中所含氮元素的化合價為（　�。�
A、+5B、-3C、+3D、0

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科目：初中化學 來源： 題型：

請將適當?shù)幕瘜W用語填入下列橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）能使帶火星的木條復燃的是
 
；
（3）造成溫室效應的氣體是
 
；
（4）空氣中使餅干變軟的物質(zhì)是
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素是
 
，其氧化物的化學式是
 
．
（6）氧化鈣中鈣元素的化合價
 

（7）2個亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請給下列物質(zhì)分類（填寫對應物質(zhì)的編號）
①HCl ②NaOH  ③NaCl  ④Ba（OH）2 ⑤Ca（OH）2 ⑥H2SO4⑦KMnO4，
屬于酸的有
 
；屬于堿的有
 
；屬于鹽的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖），溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生，該小組同學對該氣體的成分進行了如下探究
（1）【猜想與假設】小華說：“該氣體可能是CO2  O2  CO  H2  N2”；
小明說：“不可能含有N2因為
 
”；
小芳說：“不能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2和CO易燃易爆，同時CO也
 
”．該小組同學認為：該氣體可能含有CO2  O2中的一種或兩種．
（2）【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①將氣體通入紫色石蕊溶液中，然后加熱紫色溶液變成紅色，加熱，紅色又變成紫色了
②將帶有火星的木條插入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
（3）【得出結論】由實驗①可知，該氣體中肯定含有
 
，實驗①中紫色溶液湙駻發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
由實驗②
 
（填“能”“不能”）確定該氣體中不含有氧氣，理由是
 
．

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