鐵是生活中常見的一種物質(zhì).下列描述屬于鐵的物理性質(zhì)的是( 。
A、鐵易生銹
B、鐵能導(dǎo)電
C、鐵可制成鐵紅防銹漆
D、鐵質(zhì)的錘子
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.純鐵是銀白色的固體,鐵的顏色、狀態(tài)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等都屬于物理性質(zhì);鐵能在氧氣中燃燒、鐵會生銹都屬于化學(xué)性質(zhì).
解答:解:
純鐵是銀白色的固體,鐵的顏色、狀態(tài)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等都屬于物理性質(zhì);鐵能在氧氣中燃燒、鐵會生銹都屬于化學(xué)性質(zhì).
故選:B.
點評:本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)氮氣、碳、氫氣和甲烷的化學(xué)性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是初中化學(xué)常見的化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和生成物中的水已略去).其中A是一種常見的建筑材料,B是一種常見的氣體,可用于滅火,H是一種含鈉的化合物.請回答下列問題:

(1)寫出H的化學(xué)式
 

(2)寫出E+HCl→H+B的化學(xué)方程式
 

(3)B+G→A在實驗室中的用途是
 

(4)寫出上述轉(zhuǎn)化中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是( 。
A、二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B、干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C、常溫下二氧化碳是一種無色無味的有毒氣體
D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是( 。
 實驗?zāi)康?/TD>方案1方案2
A區(qū)分硬水和軟水看液體是否澄清加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
B鑒別O2和CO2通入氫氧化鈉溶液中聞氣體的氣味
C干燥二氧化碳將氣體通過固體CaO將氣體通過濃硫酸
D檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)滴加稀硫酸滴加無色酚酞溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體分子的示意圖,其中表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,不正確的是( 。
A、
    蒸發(fā)食鹽水
B、
稱量氫氧化鈉固體
C、
滴加液體藥品
D、
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

材料的應(yīng)用是社會進(jìn)步的一個重要標(biāo)志.下列選項中物品與所用材料相對應(yīng)的是( 。
A、鋼軌-金屬材料
B、汽車輪胎-天然橡膠
C、干電池碳棒-半導(dǎo)體材料
D、滌綸衣服-天然纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是(  )
A、混合物B、單質(zhì)C、化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們從攀枝花大黑山上采集到一種石灰石礦石.為測定其中碳酸鈣的含量,他們?nèi)?20g這種礦石樣品進(jìn)行煅燒(所含雜質(zhì)不反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得剩余固體的質(zhì)量為87g.
(1)煅燒過程中生成CO2的質(zhì)量為
 
g;
(2)該礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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