【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 相對(duì)原子質(zhì)量不同
C. 電子數(shù)不同 D. 中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法。下列推理正確的是
A.純堿的水溶液呈堿性,所以純堿屬于堿類
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)向154.7 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中放入10.0 g粗鋅(含有不溶于稀硫酸的雜質(zhì)),恰好完全反應(yīng),共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24 L。(鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度約為0.09 g/L)計(jì)算:(均保留1位小數(shù))
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,濾渣的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分) 水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是 。
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 ,生活中可用 來(lái)降低水的硬度。
(3)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。
① 試管A中的氣體的名稱是 ,寫出電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,該實(shí)驗(yàn)證明水是由
兩種元素組成的。
(4) 淡水資源有限,要節(jié)約用水,你認(rèn)為可采取哪些節(jié)水措
施(舉1例)? 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B;卮穑
(1)寫出名稱:A C F;
(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng);
(3)寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;紫黑色固體A分解的文字表式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是
A. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) B. 核外電子數(shù)
C. 相對(duì)原子質(zhì)量 D. 最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)小剛采集到一瓶渾濁的嘉陵江水,判斷該江水是硬水還是軟水,可加入進(jìn)行檢驗(yàn).生活中常用的方法降低水的硬度.實(shí)驗(yàn)室凈水程度最高的操作是 .
(2)有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖)的敘述中,不正確的是(填字母).
A.a中的氣體可以燃燒
B.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成
C.與a 電極管相連的是正極,與b電極管相連的是負(fù)極
D.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2
(3)電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“食品安全常抓不懈”某特味餛飩店因違法添加“硼砂”被我工商食監(jiān)局依法查處。硼
砂是一種無(wú)色晶體,能增強(qiáng)肉食口感品質(zhì),但對(duì)人體危害很大,其主要成分Na2B4O7,其
中硼的化合價(jià)是
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
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