【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B。回答：

（1）寫出名稱：A C　F；

（2）加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)；

（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；紫黑色固體A分解的文字表式： 。

【答案】 （1）高錳酸鉀、 二氧化錳、 二氧化碳； （2）分解反應(yīng)；（3）碳+氧氣二氧化碳 ；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

【解析】

試題分析：根據(jù)題中的敘述及物質(zhì)的性質(zhì)和用途可知（1）A為高錳酸鉀、B為氧氣 、C為二氧化錳、D為錳酸鉀、E為木炭、F為二氧化碳；（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)符合一種物質(zhì)生成了兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，故屬于分解反應(yīng) ；（3）黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳 ；紫黑色固體A分解的文字表式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。

（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其________性；

（2）用濃硫酸作干燥劑，是利用其 性；

（3）一氧化碳可用于冶煉金屬是利用其 性。

（4）二氧化碳?xì)怏w可滅火說明其具有什么性質(zhì) ；

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【題目】（7分）某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即

伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。

（3）該實驗可推論出氮氣__________（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）實驗課上，某同學(xué)用足量的木炭粉代替紅磷做上述實驗，結(jié)果實驗失敗，請你幫他分析原因。

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A. 礦石粉碎 B. 石蠟熔化 C. 干冰升華 D. 面包發(fā)霉

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【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 相對原子質(zhì)量不同

C. 電子數(shù)不同 D. 中子數(shù)不同

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【題目】為了防止水的污染，下列各項措施中不可行的是

A. 抑制水中所有動植物的生長 B. 不任意排放工業(yè)廢水

C. 生活污水經(jīng)處理后再排放 D. 合理使用農(nóng)藥和化肥

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【題目】下列符號表示1個氫分子的是

A. H B. H+ C. H2 D. 2H

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【題目】如圖A～F是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì)，其中B、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的氣體，X和Y能發(fā)生中和反應(yīng)．F是廚房常見的調(diào)昧品之一．（圖中反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請回答下列問題：
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是；
（2）若反應(yīng)③是化合反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）寫出X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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