【題目】如圖所示儀器是化學(xué)實驗中常用的儀器：

（1）寫出下列序號儀器的名稱：①_____；

（2）經(jīng)過了磨砂處理的是_____（填序號，下同）；作較大量試劑的反應(yīng)容器的是_____，可用來加熱，但必須墊上石棉網(wǎng)的是_____；

（3）若要完成量取一定體積的液體的實驗，則除了需要上述儀器中的③，還需補充的儀器是_____（填儀器名稱）

【答案】漏斗 ④ ② ② 膠頭滴管

【解析】

（1）據(jù)圖可知，①是漏斗；故填：漏斗；

（2）④集氣瓶是收集氣體的儀器，要求嚴(yán)密，故口部經(jīng)過了磨砂處理，與磨砂玻璃片配合使用；燒杯用作較大量試劑的反應(yīng)容器，燒杯不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)加熱；故填：④；②；②；

（3）若要完成量取一定體積的液體的實驗，則除了需要上述儀器中的③，還需補充的儀器是膠頭滴管．故填：膠頭滴管．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)原理。

（1）A圖的裝置可用于實驗室制取某種可供恰呼吸的氣體，請寫出制取該氣體的化學(xué)方程________

（2）B圖中的兩種裝置都無法用于驗證質(zhì)量守恒定律，若還需用這兩個化學(xué)反應(yīng)來驗證，則該裝置改進的方法是________

（3）將C裝置中的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，可以看氣球鼓起的現(xiàn)象。此現(xiàn)象能否證明氫氧化鈉與二氧化碳確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)________（填“能”或“不能”）；

（4）D圖是鐵生銹條件的探究，其中試管①中用煮沸過的蒸餾水浸泡鐵釘?shù)哪康氖?/span>________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）

A. S+O2SO2

B. 2CO+O2 2CO2

C. 2Mg+O2 2MgO

D. C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱_____．

（2）A中制取氣體的化學(xué)方程式為_____； A裝置還可用于實驗室制取另一種氣體，其化學(xué)方程式為_____；所制得的兩種氣體都可以用_____法收集．

（3）B中，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有_____性質(zhì)，這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為_____．

（4）若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入C中，實驗現(xiàn)象是_____，說明_____．

（5）小明將某氣體通入D中，他可能探究的問題是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。

（1）寫出蠟燭在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達式： 。

（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

【查閱資料】

由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

（4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中同樣的木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及磷元素在元素周期表中的信息，請按要求填空：

（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是 ，化學(xué)性質(zhì)相似的是 ．

（2）B在化學(xué)反應(yīng)中，易 （填“得到”或“失去”）電子．

（3）從E圖中可以得知磷元素的相對原子質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是（　　）

A. 反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成B. 該反應(yīng)的最小微粒是分子

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D. 為制取氧氣提供了新方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2：1：2，六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請回答下列問題：

（1）E物質(zhì)的化學(xué)式_____。

（2）A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）如圖所有的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有_____種。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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同步練習(xí)冊答案