根據(jù)如圖裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①______;②______.
(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式______.并據(jù)此選擇上圖中______(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
(3)小宇同學發(fā)現(xiàn)氯化鐵溶液加入過氧化氫溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,于是就想氯化鐵溶液也能用作催化劑,氯化鐵溶液中有
Fe3+,Cl-,H2O三種微粒,是哪個微粒有催化作用呢?大家討論后認為H2O沒有催化作用,理由是______.
實驗步驟實驗現(xiàn)象試驗結論
向過氧化氫溶液中加入氯化鈉溶液無明顯現(xiàn)象Cl-沒有催化作用
向過氧化氫溶液中加入氯化鐵溶液有大量的氣泡產(chǎn)生______
反思與評價:欲證明氯化鐵溶液是反應的催化劑,還要證明反應前后______和______不變.

解:(1)①是試管;②是集氣瓶;
故答案為:試管;集氣瓶;
(2)實驗室用稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳,生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;屬于固體和液體在常溫下的反應,因此應選用的發(fā)生裝置是B;而制取干燥的二氧化碳需要干燥裝置,所以選有濃硫酸的裝置,因為二氧化碳密度比空氣大,故收集裝置要用向上排空氣法.故選BFC;
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BFC;
(3)H2O沒有催化作用,因為H2O2溶液中就有水;
向H2O2溶液中加入氯化鈉溶液,無氧氣生成,排除Cl-的干擾,“實驗結論”Cl-沒有催化作用;
加入含有Fe3+的FeCl3;則“實驗現(xiàn)象”帶火星的木條復燃,排除H2O和Cl-的干擾,“實驗結論”Fe3+具有催化作用;
反思與評價:催化劑是一種物質(zhì),在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化,因此還要證明反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變.
故答案為:過氧化氫溶液中本身含有水;Fe3+具有催化作用;質(zhì)量;化學性質(zhì).
分析:(1)熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途;
(2)實驗室用稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳,生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應的方程式;根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法,制取干燥的二氧化碳只需在發(fā)生裝置和收集裝置之間加一個干燥裝置;
(3)利用排除法證明是哪一種微粒起到催化作用;
反思與評價:根據(jù)催化劑是一種物質(zhì),在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑分析.
點評:本題考查了常見氣體的制取和收集及從微觀的角度探究催化劑,在探究是哪一種微粒起到催化作用時,是通過排除法得出結論,要抓住催化劑的定義注意語言的表達準確性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?徐州二模)根據(jù)如圖裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.并據(jù)此選擇上圖中
BFC
BFC
(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
(3)小宇同學發(fā)現(xiàn)氯化鐵溶液加入過氧化氫溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,于是就想氯化鐵溶液也能用作催化劑,氯化鐵溶液中有
Fe3+,Cl-,H2O三種微粒,是哪個微粒有催化作用呢?大家討論后認為H2O沒有催化作用,理由是
過氧化氫溶液中本身含有水
過氧化氫溶液中本身含有水
. 
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 試驗結論
向過氧化氫溶液中加入氯化鈉溶液 無明顯現(xiàn)象 Cl-沒有催化作用
向過氧化氫溶液中加入氯化鐵溶液 有大量的氣泡產(chǎn)生
Fe3+具有催化作用
Fe3+具有催化作用
反思與評價:欲證明氯化鐵溶液是反應的催化劑,還要證明反應前后
質(zhì)量
質(zhì)量
化學性質(zhì)
化學性質(zhì)
不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖實驗裝置回答問題.

(1)寫出圖1中標有序號儀器的名稱①
鐵架臺
鐵架臺
;②
集氣瓶
集氣瓶
; ③
量筒
量筒

(2)選用裝置B制氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室制取二氧化碳所選用的收集裝置為
E
E
(填裝置代號).檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了

(4)圖2氣體的發(fā)生裝置中,在制二氧化碳時能起到“控制反應的發(fā)生或停止”效果的是
abc
abc
.(填裝置代號)
(5)某同學用一定質(zhì)量的高錳酸鉀從上列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→
f
f
e
e
g
g
.實驗過程中,該同學觀察到F裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為
高錳酸鉀
高錳酸鉀
進入G裝置并溶于水中的緣故.為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖裝置圖,回答有關問題:精英家教網(wǎng)
(1)實驗室用碳酸鈣制取二氧化碳的裝置是
 
,用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
;
(2)實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因是
 

(3)實驗室收集二氧化碳時,驗滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①  ;②  

(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式  .并據(jù)此選擇上圖中  (填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.

(3)小宇同學發(fā)現(xiàn)氯化鐵溶液加入過氧化氫溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,于是就想氯化鐵溶液也能用作催化劑,氯化鐵溶液中有

Fe3+,Cl,H2O三種微粒,是哪個微粒有催化作用呢?大家討論后認為H2O沒有催化作用,理由是  

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

試驗結論

向過氧化氫溶液中加入氯化鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

Cl沒有催化作用

向過氧化氫溶液中加入氯化鐵溶液

有大量的氣泡產(chǎn)生

  

反思與評價:欲證明氯化鐵溶液是反應的催化劑,還要證明反應前后    不變.

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省徐州市中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①    ;②   
(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式    .并據(jù)此選擇上圖中    (填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
(3)小宇同學發(fā)現(xiàn)氯化鐵溶液加入過氧化氫溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,于是就想氯化鐵溶液也能用作催化劑,氯化鐵溶液中有
Fe3+,Cl-,H2O三種微粒,是哪個微粒有催化作用呢?大家討論后認為H2O沒有催化作用,理由是    . 
實驗步驟實驗現(xiàn)象試驗結論
向過氧化氫溶液中加入氯化鈉溶液無明顯現(xiàn)象Cl-沒有催化作用
向過氧化氫溶液中加入氯化鐵溶液有大量的氣泡產(chǎn)生   
反思與評價:欲證明氯化鐵溶液是反應的催化劑,還要證明反應前后        不變.

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