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保持水化學性質的最小粒子是  ； 在氧化汞分解反應中發(fā)生變化中的粒子是  ，沒有變化的粒子是  和  ．


【考點】分子的定義與分子的特性；原子的定義與構成．

【專題】結合課本知識的信息；物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

【分析】由分子構成的物質，保持物質化學性質的最小微粒是分子；

化學變化中，分子可分，原子不可分．

【解答】解：保持水化學性質的最小粒子是水分子；

 在氧化汞分解反應中發(fā)生變化中的粒子是氧化汞分子，沒有變化的粒子是汞原子和氧原子．

故填：水分子；氧化汞分子；汞原子；氧原子．

【點評】化學變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學變化中的最小微粒．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用數(shù)字和化學符號表示下列意義：

（1）2個硫原子 

（2）2個氮分子  ；

（3）相對分子質量最小的氧化物 

（4）4個鎂離子 

（5）氧化鎂中鎂元素的化合價為+ 

（6）3個硫酸根離子  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖圖（一）為電解水的簡易裝置，圖（二）是電解水生成氣體與時間的關系圖，試回答問題：

（1）若甲試管生成氣體A，則甲應連接電源的  （填“正”或“負”）極，寫出此反應化學方程式  ．

（2）一段時間后甲、乙排除管內水的體積比為  ．

（3）該實驗得出的結論是   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中含有氧分子的是(     )

A．過氧化氫（H2O2）  B．二氧化錳（MnO2） C．二氧化碳（CO2）  D．空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是(     )

A．將氣體分別通入水中

B．將燃著的木條分別伸入氣體中

C．將帶火星的木條分別伸入氣體中

D．將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖．請?zhí)羁眨?/p>

（1）A圖中水的作用是  ；

（2）B圖中水的作用是  ；

（3）B圖中的鐵絲要繞成螺旋狀的原因  ；

（4）集氣瓶中的水可以用沙子代替嗎？談一談你的看法．  ；

（5）做物質在氧氣中燃燒的實驗時燃燒物伸入集氣瓶中的正確操作是  ，你的操作理由是  ；

（6）若B圖中鐵絲沒有燃燒，你認為其原因可能是   （答一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是（    ）

A．CO的含量增加會導致溫室效應

B．室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

C．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質相同

D．大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


分析推理是化學學習常用的方法，下列分析推理正確的是（    ）

A．濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以濃硫酸也具有揮發(fā)性

B．金剛石和石墨都是由碳原子構成，所以它們的性質相同

C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

D．點燃氫氣前需要檢驗純度，所以點燃甲烷前也需要檢驗純度

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科目：初中化學 來源： 題型：


檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿，最好的方法是（      ）

A．將帶火星的木條伸至集氣瓶中

B．將帶火星的木條放到集氣瓶口

C．將燃著的木條伸至集氣瓶中

D．將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

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