我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比)。小紅同學(xué)為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實驗:
已知:1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解 ;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3.圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。
實驗步驟
實驗時,組裝好裝置,實驗前應(yīng)先 ,然后,實驗步驟是:
① 反復(fù)推拉注射器 ② 稱量E、F的質(zhì)量 ③ 關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反
應(yīng)不再進(jìn)行 ④ 打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦? ⑤ 再次稱量E、F的質(zhì)量。
(二)問題探究:
(2) E中的藥品為 ,E的作用是 。C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是 , F的作用是 。寫出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。
(3)實驗步驟②與③能否顛倒 (填“能”或“不能”)。若不進(jìn)行步驟④的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”), 該操作中推注射器時緩緩的目的是 ;若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
(4)下表是實驗記錄數(shù)據(jù):
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
E的質(zhì)量為100.0g | E的質(zhì)量為102.25g |
F的質(zhì)量為50.0g | F的質(zhì)量為51.1g |
則: ① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為 g
② 碳酸氫鈉的質(zhì)量為 g
③ 該天然堿的化學(xué)式中a:b:c= 。
(1)檢查裝置的氣密性 ;(2)濃硫酸; 吸收生成的水;吸收空氣中的二氧化碳和水分;吸收生成的二氧化碳;2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O;(3)不能; 偏;使二氧化碳被充分吸收; 偏大(4) ① 1.1 ② 4.2 ③ 2:1:2
【解析】
試題分析:(一)實驗步驟 (1)實驗時,組裝好裝置,實驗前應(yīng)先檢驗裝置的氣密性;(2) E中的藥品為濃硫酸,其作用是吸收生成的水分;C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水分;F的作用是吸收生成的二氧化碳,F(xiàn)裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O;(3)實驗步驟②與③不能顛倒,若不進(jìn)行步驟④的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量偏小,該操作中推注射器時緩緩的目的是使二氧化碳被充分吸收,若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量偏大;(4)根據(jù)裝置的作用可知① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為1.1g,② 碳酸氫鈉的質(zhì)量為X 2NaHCO3△ Na2CO3+H2O+CO2↑ 生成水的質(zhì)量為Y
18 44
X Y 1.1g
168::4=X:1.1g 18:44=y:1.1g
X=4.2g y=0.45g
16.6g該天然堿中水的質(zhì)量為2.25g-0.45g=1.8g 碳酸氫鈉的質(zhì)量為4.2g,
碳酸鈉的質(zhì)量為:16.6g-1.8g-4.2g=10.6g故
③ 該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=10.6/106:4.2/84:1.8/18=2:1:2
考點:物質(zhì)成分的推斷及化學(xué)方程式的計算
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
C60中碳元素的化合價為
A.0 B.+4 C.+2 D.-4
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“瘦肉精” 學(xué)名鹽酸克倫特羅, 化學(xué)式為C12H18Cl2N2O,食用含有“瘦肉精”的肉會對人體產(chǎn)生危害。下列關(guān)于瘦肉精說法正確的是
A.瘦肉精中含有35個原子 B.瘦肉精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.瘦肉精的相對分子質(zhì)量277g D.瘦肉精屬于有機高分子化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為A<B<C
B.將t3℃時,A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為B>A=C
C.當(dāng)A中混有少量B時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純A
D.若要將組成在N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液,
可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示的實驗操作中正確的是
A.滴加液體 B.二氧化碳的驗滿 C.檢驗氣密性 D.熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分) 某工廠用CuS制取CuSO4,生產(chǎn)中有兩個重要過程:
①CuS在空氣中高溫煅燒,生成一種黑色固體和一種有刺激性氣體,且它們都是氧化物
②將黑色固體和一種常見酸反應(yīng)制得CuSO4
上述過程中的化學(xué)反應(yīng)方程式是① ②
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖,僅考慮沉淀為Cu(OH)2。則下列說法正確的是
A.整個反應(yīng)過程中,氯離子個數(shù)不變
B.P點溶液中的溶質(zhì)只有一種
C.M點溶液比P點溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.沉淀完全時,m1的數(shù)值為80
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不符合科學(xué)發(fā)展觀的是
A. 廢舊金屬的回收利用,可以減少對環(huán)境的污染
B. 開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源,可以解決能源危機
C.為了避免造成土壤污染,應(yīng)將使用過的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊
D.用秸稈制沼氣,既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染,又能解決生活用燃料問題
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇淮安市洪澤縣九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(5分)化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑。請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:
(1)A實驗中,燒杯③的作用是 。
(2)B實驗中,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 ;裝置末端酒精燈的作用是 。
(3)C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為 (填序號);若按照②③①的步驟配制50 gl6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“偏小”或“偏大”)。
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