向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu(OH)2。則下列說法正確的是

A．整個(gè)反應(yīng)過程中，氯離子個(gè)數(shù)不變

B．P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種

C．M點(diǎn)溶液比P點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D．沉淀完全時(shí)，m1的數(shù)值為80

 

AC

【解析】

試題分析：因?yàn)橹簧蓺溲趸~沉淀，故A選項(xiàng)整個(gè)反應(yīng)過程中，氯離子個(gè)數(shù)不變是正確的敘述；B選項(xiàng)P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有兩種氯化鈉和氯化銅；C選項(xiàng)M點(diǎn)溶液比P點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，由CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl及有關(guān)數(shù)據(jù)可知是正確的敘述；D選項(xiàng)沉淀完全時(shí)，m1的數(shù)值為60，故答案選擇AC

考點(diǎn)：酸、堿、鹽之間的反應(yīng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D．若消耗3 g的乙，則生成17 g的丙

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）寫出相應(yīng)的符號(hào)

① 2個(gè)氫原子 ； ②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) 。

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

①從微觀角度看，B圖表示：3 （填化學(xué)符號(hào)）

②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是 （填字母符號(hào)）

（3）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如下所示：

①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比 。

②若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16．6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：1．碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解 ；2． 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O

3．圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時(shí)，A1打開進(jìn)空氣，A2關(guān)閉。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好裝置，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 ，然后，實(shí)驗(yàn)步驟是：

① 反復(fù)推拉注射器 ② 稱量E、F的質(zhì)量 ③ 關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反

應(yīng)不再進(jìn)行 ④ 打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦? ⑤ 再次稱量E、F的質(zhì)量。

（二）問題探究：

（2） E中的藥品為 ，E的作用是 。C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是 ， F的作用是 。寫出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒 （填“能”或“不能”）。若不進(jìn)行步驟④的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）， 該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是 ；若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。

（4）下表是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

E的質(zhì)量為100．0g

E的質(zhì)量為102．25g

F的質(zhì)量為50．0g

F的質(zhì)量為51．1g

則： ① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為 g

② 碳酸氫鈉的質(zhì)量為 g

③ 該天然堿的化學(xué)式中a:b:c= 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

(2分）根據(jù)右圖回答：

（1）該圖能反映的環(huán)境問題是

（2）請(qǐng)你提出一條解決該環(huán)境問題的合理化建議

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是

 

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法

A

NH3

H2O

通過濃硫酸，洗氣

B

CO2

CO

通過NaOH溶液,洗氣

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3溶液

加入過量的銅粉，過濾

D

KNO3固體

KOH固體

加入適量的HNO3溶液,過濾

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)成語、詩詞的化學(xué)解釋，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A． 李白詩句“風(fēng)吹柳花滿店香” 是生活中常見的一種分子擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)

B． 張九齡詩句“松葉堪為酒，春來釀幾多？”是指美酒來自于糧食緩慢氧化

C．于謙詩句“粉身碎骨渾不怕” 描述的是石灰石碾碎成粉末狀的物理變化過程

D．成語“百煉成鋼” 是指通過反復(fù)錘煉，減少鐵合金中碳元素的含量

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)中考調(diào)研二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（ ）

A．濃鹽酸 B．稀硫酸 C．濃硫酸D．氫氧化鈉溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇淮安市洪澤縣九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，把下列物質(zhì)分別放入適量水中并充分?jǐn)嚢�，其中不能得到溶液的�? ）

A． 面粉 B．純堿 C．食鹽 D．白酒

 

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