多角度認識物質及其變化，能幫助我們更全面了解物質世界。

（1）圖1為空氣成分的示意圖，物質B的化學式為___。

（2）利用紅磷燃燒測定空氣里物質B含量的實驗裝置如圖2所示。紅磷燃燒反應的化學方程式為_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型：填空題

下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）此化學變化中未發(fā)生改變的粒子是________ (用化學用語填空)；

（2）A和C屬于物質分類中的________；

（3）此反應前氧元素的化合價為 ________。

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科目：初中化學 來源：2019年湖南省婁底市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

分類是學習化學的方法之一，下列物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是（　　）

A.氮氣、純堿、空氣 B.稀有氣體、石灰石、雙氧水

C.鐵、天然氣、干冰 D.銅、石油、熟石灰

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：味精：一種被誤會的調味品 題型：單選題

新版《食用鹽碘含量》食品安全國家標準明確規(guī)定：食用碘鹽中碘含量為20-30mg/kg，加碘鹽中添加適量的碘酸鉀（化學式KIO3 ），則碘酸鉀的物質類別與碘元素的化合價分別為（ ）

A.氧化物、+2 B.酸、+3 C.堿、+4 D.鹽、+5價

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：味精：一種被誤會的調味品 題型：單選題

味精是烹制菜肴的調味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關，當pH為6～7時鮮味最強；味精的鮮味還與溫度有關，其水溶液經120℃以上長時間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。據(jù)此，下列認識不正確的是（ ）

A.谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化

B.菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康

C.加入味精時，應避免在酸性或堿性較強的條件下使用

D.盡管味精是烹制菜肴的調味品，但也不能食用過多

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科目：初中化學 來源：2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學試卷 題型：單選題

實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，其成分為氫氧化鎂和碳酸鈣。已知：氫氧化鎂受熱易分解，反應的化學方程式為：Mg(OH)2MgO + H2O；碳酸鈣高溫下分解。某興趣小組為測定其中各成分的質量分數(shù)，取12.9g水垢樣品加熱，加熱過程中剩余固體的質量隨加熱時間的變化如下圖所示。關于加熱一段時間后剩余固體的判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖中a點剩余固體是由一種鹽和一種堿組成

B. 若剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)為36.0%，則剩余固體的成分為CaCO3和MgO

C. 圖中ab間任一點(不包括a、b兩點)的剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg(OH)2

D. 若向c點的剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應生成CO2的質量為(12.0-x)g

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科目：初中化學 來源：2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學試卷 題型：單選題

“ 改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展” 是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是

A.燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B.提倡公交出行，減少尾氣排放

C.加強植樹造林，改善空氣質量 D.垃圾分類回收，增強節(jié)約意識

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科目：初中化學 來源：2020年河南省信陽市中考模擬化學試卷 題型：填空題

化學與生活密切相關，身邊處處有化學。

(1)用洗滌劑清洗油污，是利用洗滌劑的_________作用。

(2)自制簡易凈水器中的活性炭具有_________性。

(3) 生石灰常用作食品干燥劑，原因是______(用化學方程式表示)。

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：全面認識二氧化碳 題型：填空題

2019年世界環(huán)境日的主題為“珍愛美麗地球，守護自然資源”，旨在引導社會公眾樹立“綠水青山就是金山銀山”和“人與自然和諧共生”的理念，傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識。積極倡導減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。

(1)CO2含量增多，溫室效應增強，近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是_____。由此會產生全球性的____效應。

(2)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號）______。

①節(jié)約用水、用電；②廢物分類回收、利用；③堅持每天測量空氣中二氧化碳的含量；④減少一次性餐具的使用

(3)低碳生活從細節(jié)做起，請你再舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法______。

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