【題目】今年1月分的雪災(zāi)對(duì)我國(guó)南方的電力、交通造成很大的危害，有一種融雪劑含有Na2SiO3 （硅酸鈉），Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為（ ）
A.+1價(jià)
B.+2價(jià)
C.+3價(jià)
D.+4價(jià)

【答案】D
【解析】解：鈉元素顯+1，氧元素顯﹣2，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知Na2SiO3中硅元素的化合價(jià)：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4．
故選D．
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合Na2SiO3的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全關(guān)系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是（ ）
A.用甲醛浸泡的韭菜
B.用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪
C.用生霉的大米制的米粉
D.不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有氦氣、氧氣、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食鹽，請(qǐng)按要求填空： ①供人呼吸的氣體是；②會(huì)引起酸雨的氣體是；
③天然氣的主要成分是；其燃燒的化學(xué)方程式是 ．
④醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補(bǔ)充體液．生理鹽水中溶質(zhì)是；
⑤下圖物質(zhì)的用途中，利用了石墨導(dǎo)電性的是（填編號(hào)，下同）；利用了金剛石硬度大的是；

（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬． ①下列金屬制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是（填字母序號(hào)）．
a．鐵鍋 b．銅導(dǎo)線 c．鋁箔
②還原鐵粉又稱“雙吸劑”，常用于食品保鮮，其原理是： ．
③下列說(shuō)法或做法正確的是 ．
A．鐵和鐵合金都容易被銹蝕
B．回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
C．赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分都是鐵的氧化物
D．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）
A.4P+5O2↑ 2P2O5
B.4Fe+3O2 2Fe2O3
C.Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
D.Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒
B.銅片在空氣中加熱
C.加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.20℃時(shí)，向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.生鐵用于鑄造鐵鍋
B.稀有氣體用于制造霓虹燈
C.氧氣用于急救病人
D.銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）：求：
（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 ．
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）圖1中標(biāo)有①的儀器名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 其中二氧化錳起作用，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），若用 F 裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣 泡放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 若用排空 氣法收集氫氣，應(yīng)選用的收集裝置是（填字母）．與 B 裝置比較，選用 C 裝置做發(fā) 生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）已知：鈉在常溫下與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉．小明結(jié)合已有知識(shí)設(shè)計(jì)如圖2裝置進(jìn) 行驗(yàn)證，他的操作如下：①打開止水夾 1 及分液漏斗活塞，待液體充滿大試管后，關(guān)閉止 水夾 1 及分液漏斗活塞．觀察到液體分層，鈉熔成銀白色小球，產(chǎn)生大量氣泡，下層溶液 變成紅色，并逐漸被壓入 B 中．②打開止水夾 2，待 B 中部分溶液進(jìn)入 C 中，迅速關(guān)閉止 水夾 2，C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． ③打開止水夾 3，D 中溶液進(jìn)入 C 中，產(chǎn) 生氣泡，溶液紅色消失．反應(yīng)結(jié)束，C 中溶液的溶質(zhì)是（酚酞除外，寫出所有可能） ．
④將燃著的木條伸到導(dǎo)管尖嘴處，打開止水夾 1，氣體燃燒，產(chǎn)生色火焰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)肯定沒(méi)有變化的是（ ）
①原子的種類 ②物質(zhì)的總質(zhì)量 ③元素的種類 ④分子的數(shù)目 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的數(shù)目．
A.①②③⑥
B.①③④⑤
C.①③⑤⑥
D.①③⑥

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