【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A、氧氣具有可燃性,常用做燃料
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C、魚蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A. 丙中碳和氫元素的質(zhì)量比為1:3
B. 汽油中加入丙,不能減少汽車尾氣污染
C. 甲、乙、丙都是有機(jī)物
D. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)糖衣片中硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)的組成進(jìn)行了探究。
【查閱資料】
(1)硫酸亞鐵晶體加熱先失去結(jié)晶水,高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
(2)能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯(C2H4)等。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析,利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關(guān)系圖。
【數(shù)據(jù)分析】(假設(shè)反應(yīng)均完全)
(1)圖1裝置B中無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說明產(chǎn)物中有(填化學(xué)式,下同)______;裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有________。
(2)T4℃時(shí),硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅色,加入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(3)興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式__________________。
(4)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及圖2中有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算出FeSO4xH2O中的x為________,綠礬樣品的質(zhì)量a為_________。
【交流討論】
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇通入氮?dú)馐抢玫獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)__________(填“活潑”或“不活潑”)。
(2)反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的x值會(huì)__________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,某同學(xué)提出疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下,請(qǐng)你補(bǔ)上猜想四。
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四:________________。
乙組同學(xué)認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_______,理由是____________。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒有___________________。
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 測(cè)溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7 | ______________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定,同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯(cuò)誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_____________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):①河水②水銀③冰水混合物④液態(tài)氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦潔凈的空氣⑧氯化鈉,用正確序號(hào)填空:
屬于混合物的是 ;屬于純凈物的是 ;
屬于單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)句是民族燦爛文化的瑰寶,下列著名詩(shī)句描述的全為物理變化的是( )
A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B. 白玉為床,金作馬
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列判斷正確的是
A. 甲和乙的核外電子排布相同,屬于同種元素
B. 粒子甲是電中性,粒子乙?guī)ж?fù)電荷
C. 兩種粒子的核外都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. 甲和乙的相對(duì)原子質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過分析下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象,可以得出相應(yīng)的結(jié)論,其中不合理的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明黃銅的硬度比銅片大
B. 實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,又可以說明氨水顯堿性
C. 實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D. 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理正確的是( )
A. 燒堿屬于堿,故純堿也是堿
B. 生鐵比鐵硬,故黃銅比銅硬
C. Al(OH)3可以治療胃酸過多,故NaOH也可治療胃酸過多
D. 洗滌劑對(duì)油污有乳化作用,故汽油對(duì)油污也有乳化作用
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