【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置來探究鐵生銹的條件，他們首先進(jìn)行檢查裝置氣密性，方法是_____________________________________。然后放入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，一段時(shí)間后他們觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。但有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的，理由可能是___________________________________________。

【答案】雙手緊貼試管外壁，若a端液面下降，說明裝置氣密性良好 a端液面上升，b端液面下降 鐵釘浸泡在食鹽水中，有可能是鐵釘銹蝕與食鹽有關(guān)

【解析】

鐵和水、氧氣接觸會生銹，食鹽能夠加快鐵的銹蝕。

檢查裝置氣密性的方法是雙手緊貼試管外壁，若a端液面下降，說明裝置氣密性良好；然后放入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，一段時(shí)間后，鐵與空氣中的氧氣、水分作用生成鐵銹，密閉容器內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，觀察到的現(xiàn)象是a端液面上升，b端液面下降；由于鐵釘浸泡在食鹽水中，食鹽水含有食鹽，也有可能是鐵釘銹蝕與食鹽有關(guān)，故有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)一說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（2）實(shí)驗(yàn)二用于驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉溶液能否反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則，理由是______。

（3）實(shí)驗(yàn)三觀察到A中固體幾乎不溶，B中固體全部溶解，說明影響物質(zhì)溶解性的因素是_______（填“溫度”“溶質(zhì)的性質(zhì)”或“溶劑的性質(zhì)”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】靜靜發(fā)現(xiàn)炒菜所用的食鹽為加碘食鹽。經(jīng)查閱資料可知碘元素在元素周期表中有下圖所示信息。下列說法正確的是（　　）

A.碘屬于金屬元素B.碘原子的質(zhì)子數(shù)為53

C.碘原子的中子數(shù)為53D.碘的相對原子質(zhì)量為126.90g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是探究不同物質(zhì)吸熱情況的裝置。

(1)兩相同燒杯中分別加入40g水和食用油，用相同加熱器加熱相同時(shí)間后，水溫升高了38°C，食用油升高_______________°C。．[c水=4.2×103J/（kg℃），c油=1.9×103J/（kg℃）]

(2)水的比熱容較大，在生活中有很多應(yīng)用，請舉一實(shí)例:_____________________________；

(3)長期使用的加熱器產(chǎn)生很多水垢(主要成分為碳酸鈣或氫氧化鎂)，可用稀鹽酸除去。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________(任寫一個(gè))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　　）

A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色，所以能使無色酚酞溶液變紅色的溶液一定是堿性溶液

C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象一定是燃燒

D.稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 甲是SO2

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

D. 反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料．

（1）鋼鐵屬于___（填“單質(zhì)”或“合金”）．

（2）鐵銹的主要成分是___，煉鐵時(shí)在高爐中是利用____將鐵從鐵礦石中還原出來（填化學(xué)式）．

（3）取10.0g鋼鐵樣品，在純氧中完全燃燒，得到0.22g二氧化碳．求此鋼鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問題。

硫元素廣泛存在于自然界中，在火山口附近有硫單質(zhì)存在，地球表面的含硫化合物主要以礦物質(zhì)形式存在，如石膏（CaSO42H2O）、芒硝（Na2SO410H2O）等。硫單質(zhì)是一種淡黃色的固體，不溶于水，易溶于二硫化碳（CS2）�；鹕絿姲l(fā)時(shí)，部分硫元素轉(zhuǎn)化成硫化氫氣體；部分硫元素轉(zhuǎn)化成二氧化硫和三氧化硫氣體，二氧化硫在大氣中易被氧化成三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫溶于水，分別生成亞硫酸和硫酸。

（1）從物質(zhì)類別和硫元素化合價(jià)角度，對硫及其化合物進(jìn)行分類，根據(jù)表中物質(zhì)組成規(guī)律，補(bǔ)充缺項(xiàng)。

物質(zhì)類別

單質(zhì)

氫化物

氧化物

酸

鹽

化學(xué)式

S

H2S

SO2

H2SO3

_____

SO3

H2SO4

Na2SO4

（2）結(jié)合材料中硫單質(zhì)的性質(zhì)分析，如果洗去粘在試管壁上的硫，應(yīng)選用的試劑是____。

（3）硫化氫中硫元素的化合價(jià)為________；硫化氫的水溶液稱為氫硫酸，氫硫酸露置在空氣中與氧氣發(fā)生置換反應(yīng)，產(chǎn)生淡黃色沉淀，寫出化學(xué)方程式_________；氫硫酸敞口放置在空氣中，溶液的pH__（填“增大”“減小”或“不變”）。

（4）從物質(zhì)類別的角度預(yù)測，下列物質(zhì)與二氧化硫、三氧化硫均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是_______（填序號）。

a O2 b NaOH c H2O d HCl

（5）H2SO3不穩(wěn)定，易分解產(chǎn)生氣體（與H2CO3類似）。寫出稀硫酸與亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用自來水配制氫氧化鈉溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物．對此現(xiàn)象小組同學(xué)都感到疑惑，于是進(jìn)行了如下探究．

（提出問題）白色渾濁物是什么物質(zhì)？

（查閱資料）①自來水是硬水，常常含有Ca(HCO3)2 和Mg(HCO3)2．

②Ca(HCO3)2 能與氫氧化鈉反應(yīng)：Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3

Mg(HCO3)2能與氫氧化鈉反應(yīng)：Mg(HCO3)2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+Na2CO3

③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大，可形成稀溶液．

（作出猜想）猜想一：白色渾濁物是CaCO3猜想二：白色渾濁物是Mg(OH)2

猜想三：白色渾濁物是___．

（實(shí)驗(yàn)探究）

(1)步驟Ⅰ中，發(fā)現(xiàn)杯壁發(fā)燙，原因是 ___．

(2)若現(xiàn)象a酚酞溶液不變色，現(xiàn)象b有氣泡冒出，則猜想___正確，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___．

(3)若___、___，則猜想三正確．

（拓展延伸）(1)小紅同學(xué)認(rèn)為濾液B中只含有Na2CO3，但小霞同學(xué)認(rèn)為濾液B中還可能存在NaOH．于是，小霞取少量濾液B于試管中，滴加無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅，證明濾液B中確實(shí)有NaOH．

小薇認(rèn)為由小霞的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確，理由是___．

為了證明NaOH確實(shí)存在，請你寫出對小霞實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)措施___．

(2)寫出從該濾液B中得到純NaOH溶液的化學(xué)方程式___．

（實(shí)驗(yàn)反思）

(1)實(shí)驗(yàn)室在配制溶液時(shí)，應(yīng)該使用___水．

(2)判斷自來水是硬水的方法是___．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案