【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�

A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色，所以能使無(wú)色酚酞溶液變紅色的溶液一定是堿性溶液

C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象一定是燃燒

D.稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

【答案】B

【解析】

A、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

B、堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色，所以能使無(wú)色酚酞溶液變紅色的溶液一定是堿性溶液，故選項(xiàng)推理正確；

C、燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

D、稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），微粒不一定是稀有氣體元素的原子，也可能是原子得失電子形成的離子，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“鹽酸—硫化鋇法”生產(chǎn)BaCl2會(huì)放出有毒氣體H2S(其水溶液呈酸性)，可用NaOH吸收H2S制取Na2S進(jìn)行處理。下表為H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本：

項(xiàng)目

單價(jià)(元/噸)

NaOH

6000

Na2S

5000

輔助費(fèi)用(以處理1噸H2S計(jì))

1114

（1）工業(yè)處理尾氣需考慮經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，根據(jù)上述資料分析，單從經(jīng)濟(jì)效益考慮，這種處理H2S的方法是______________(填“盈利”或“虧損”)的；

（2）“鹽酸—硫化鋇法”生產(chǎn)的BaCl2溶液中常會(huì)混有鹽酸，為了測(cè)定該溶液中BaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取該產(chǎn)品液10.0 g于燒杯中，逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的Na2CO3溶液至過(guò)量。記錄滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖1和圖2所示：

①m＝________；n＝________。

②與氯化鋇反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是________g。

③請(qǐng)計(jì)算該溶液中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為：；B元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，C元素和B元素組成一種氧化物，該氧化物是常用的溶劑．

（1）A、B、C三種元素可組成一種化合物D，D的化學(xué)式是　 　；這種化合物的俗名是　 　（只填一種）；

（2）化合物D溶于水所得溶液的pH　 　7（填“大于”、“小于”或“等于”）：化合物D曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫　 　；

（3）將一種硫酸鹽溶液加入到化合物D的溶液中發(fā)生反應(yīng)，有一種藍(lán)色的沉淀生成，寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是部分實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：

(1)指出圖中儀器⑤的名稱(chēng)：________；

(2)小明同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，他已經(jīng)使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的________（填序號(hào)）；檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一段浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口________，則說(shuō)明該裝置不漏氣．

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：________；小紅同學(xué)欲收集一瓶CO2，其驗(yàn)滿的方法是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是教材上的三個(gè)實(shí)驗(yàn)， 請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖一所示的是探究物質(zhì)燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，銅片上的兩種物質(zhì)可以是___；實(shí)驗(yàn)中對(duì)酒精燈放置的要求是___________________________。

(2)圖二是鋁與硫酸銅溶液的反應(yīng)和銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，做這樣一組實(shí)驗(yàn)。得到的結(jié)論是___________________。

(3)圖三是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中蒸發(fā)食鹽水的操作，實(shí)驗(yàn)中利用了氯化鈉___________________的性質(zhì)。曬鹽和煮鹽的目的都是通過(guò)__________________使之濃縮。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置來(lái)探究鐵生銹的條件，他們首先進(jìn)行檢查裝置氣密性，方法是_____________________________________。然后放入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，一段時(shí)間后他們觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。但有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的，理由可能是___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題．

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：___．

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為___，可選擇的收集裝置為___(填字母)．

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生裝置是___，該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___口(填“①”或“②”)通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（其中部分生成物和反應(yīng)條件已略）：已知B、F為金屬氧化物，B溶于酸會(huì)得到藍(lán)色溶液，F中的金屬元素是地殼中含量最高的金屬元素；E是天然氣的主要成分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B是___________，F是___________ (均填化學(xué)式)

（2）C→B的化學(xué)方程式為_________，E→D的化學(xué)方程式為_________若B→A是復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如表是元素周期表的一部分．

(1)15號(hào)元素方框內(nèi)的數(shù)字是___；16號(hào)元素的離子符號(hào)是___．

(2)圖中14.01表示氮元素的___；硅元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為___．

(3)通過(guò)分析，同一橫行或同一縱行元素之間有一定的等量關(guān)系，例如：①同一縱行，各元素原子的最外層電子數(shù)相等；②同一橫行，周期數(shù)等于各元素原子的___數(shù)．已知X、Y、Z代表三種不同種元素原子，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是___(填序號(hào))．

①X和Z元素原子核外均有2個(gè)電子層；②Y離子的最外層電子數(shù)為10；③X和Y原子的化學(xué)性質(zhì)相似；④Z原子的最外層電子數(shù)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

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