保護(hù)碧水藍(lán)天，共享美麗菏澤。下列做法，錯(cuò)誤是（ ）

A. 短距離出行騎共亨單車，綠色低碳

B. 市區(qū)禁放煙花爆竹，文明過春節(jié)

C. 大力發(fā)展露天燒烤，豐富飲食文化

D. 回收廢舊電池，減少重金屬污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是部分元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素中期表的一部分.請(qǐng)回答：

（1）圖①、②中屬于陰離子的是_____（填序號(hào)）

（2）元素周期表中13號(hào)元素的元素符號(hào)為_____；

（3）由元素周期表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（ ）

A. 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子都是離子

B. 化合物由不同種元素組成，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C. 有機(jī)物中都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物

D. 銨鹽加堿能產(chǎn)生氨氣，所以加堿能產(chǎn)生氨氣的鹽一定是銨鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師為同學(xué)們提供了下實(shí)驗(yàn)裝置

（1）寫出儀器b的名稱_____。

（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或孔橡膠塞前，要先把豉璃管口_____，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法取氧氣并用排空氣法收集，應(yīng)選用的發(fā)生裝置組合是_____（填字母代號(hào)，下同）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用稀鹽酸和石灰石在裝置B中制取二氧化碳，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____（答出一點(diǎn)即可）。

②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是(　　)

A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 物質(zhì)分類模型

C. 燃燒條件模型 D. 空氣組成模型

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置的連接順序?yàn)?u> （選填字母），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為 。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為 （選填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過 處理．改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是

A．收集到更多的O2B．加快反應(yīng)速率 C．沒有影響

②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. CO2能滅火，將燃著的鎂條伸入充滿CO2的瓶中，鎂條立即熄滅

B. 農(nóng)作物生長需要N、P、K等元素，為增加肥效，可把NH4H2PO4與草木灰混合施用

C. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 向固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省招生考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在五月騎車踏青之后.小軍同學(xué)對(duì)化學(xué)的作用有了更深的認(rèn)識(shí)——“化學(xué)就在我們身邊”。請(qǐng)回答下列問題：

（1）小軍背著棉布（A）背包、身穿錦綸（B）超輕透氣防風(fēng)衣、腳踏防滑天然橡膠（C）底運(yùn)功鞋、騎一輛鋁合金（D）山地自行車去郊游。制作上述用品的A、B、C、D材料中，屬于天然纖維的是_______屬于有機(jī)合成材料的是_____________。（填字母序號(hào)）

（2）背包里裝有如下食物：餅干、牦牛肉干，枇杷和礦泉水等。

①小軍所帶食物中富含蛋白質(zhì)的是______富含維生素的是__________（填食物名稱）。

②枇杷適宜生長在pH為6左右的山地土壤中，對(duì)于pH在6以下的土壤，經(jīng)改良后也可種植。某山地土壤的pH為5欲種植枇杷，可用________進(jìn)行改良。（填名稱）

③胃酸過多的病人服用含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多引起的胃病，其治療的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：___________________________。

（3）枇杷的部分營養(yǎng)成分見下表：

①表中的鈣、鉀、磷是指_______。 （填字母序號(hào)）

A 單質(zhì) B 分子 C 原子 D 元素

②表中所列物質(zhì)，能提供能量的營養(yǎng)素有_______________種。

（4）在踏青路上，小軍應(yīng)將喝完的礦泉水瓶放到貼有__________（選填“可回收"或“不可回收”）標(biāo)識(shí)的垃圾箱內(nèi)。經(jīng)過一條清激的小溪，小軍取了少量溪水，向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到__________現(xiàn)象，說明該溪水為硬水。

（5）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式大5CH2OH+12NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在下面的橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果。

（1）加熱前，試管外壁有水未擦干即加熱 _____________________________ 。

（2）加熱時(shí)，試管口對(duì)著人 ________________________________________ 。

（3）向燃著的酒精燈里添加酒精 ____________________________________ 。

（4）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛 _________________________________。

（5）把剩下后的藥品放回原瓶 _______________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案