【題目】美麗的興凱湖每到春夏之際,都會(huì)迎來全國四面八方的游客,保護(hù)景區(qū)生態(tài)平衡,使景區(qū)文化持續(xù)發(fā)展,給我們的后人留下物質(zhì)和文化遺產(chǎn),請你向游客提出具體建議。
(1)建議:從保護(hù)水資源角度進(jìn)行敘述。_______________
(2)游客走后景區(qū)內(nèi)產(chǎn)生大量垃圾,如各種廢棄塑料袋很難清理,為了避免塑料引起的白色污染,建議游客怎樣做?_____________________
(3)午餐吃的是興凱湖特產(chǎn)“大白魚”,大白魚為人們提供的營養(yǎng)素主要是什么?_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氫氧化鉀溶液使酚酞變紅實(shí)驗(yàn)中,是哪種粒子使酚酞變紅的呢?同學(xué)們帶著這樣的疑問進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)思考:在氫氧化鉀溶液中含有水分子,鉀離子和________。
(2)猜想1、水分子能使酚酞變紅 猜想2、鉀離子能使酚酞變紅 猜想3、____________。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1,取蒸餾水于試管中,滴加幾滴酚酞試液 | _____________ | 水分子不能使酚酞變色 |
步驟2,取KCl于試管中,滴加幾滴酚酞試液 | 酚酞不變色 | K+ 不能使酚酞變色 |
步驟3,取_______于試管中,滴加幾滴酚酞試液 | 酚酞變紅 | ___________ |
(3)拓展,取氫氧化鋇溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,現(xiàn)象_______,說明堿具有相識(shí)的化學(xué)性質(zhì)的原因是____________________。
(4)以氫氧化鈉容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),寫出其變質(zhì)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空。
(1)廚房用洗滌劑洗掉油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>________作用。
(2)碘是人體必需的微量元素,缺碘會(huì)引起____________。
(3)尿素[CO(NH2)2]是常見的化肥,尿素屬于________肥。
(4)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,化石燃料主要包括煤、石油、________。
(5)塑料在生活中隨處可見,塑料屬于________(填“無機(jī)非金屬”或“有機(jī)合成”)材料,廢棄的塑料要分類回收,否則會(huì)造成“____________ ”。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)鋁 的化學(xué)性質(zhì)很活潑,為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕? __________;
(2)合金為什么比純金屬具有更廣泛的用途?___________;
(3) 金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因:_______________ ;
(4)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因:__________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗家的蔬菜大棚里綠色蔬菜生長遲緩,植物矮小,葉片發(fā)黃,她根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)建議父母買化肥改善現(xiàn)狀,以獲得好收成,她提出買的化肥是 ( )
A. NH4Cl B. Ca3(PO4)2 C. KCl D. (NH4)2HPO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空
(1)6個(gè)硅原子_________; (2)四個(gè)氫氧根離子________;
(3)人們常說“高空缺氧”中的氧是________; (4)+5價(jià)的磷形成的氧化物_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有以下六種性質(zhì),請選擇相應(yīng)的字母填空:
a.密度 b.硬度 c.沸點(diǎn) d.導(dǎo)電性 e.還原性 f.氧化性
(1)工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾?/span>_______________不同,把氧氣從空氣中分離出來。
(2)黃銅片可以在銅片上刻下明顯劃痕,是因?yàn)辄S銅的____________比純銅的大。
(3)一氧化碳的__________可用于冶金工業(yè)。
(4)汽車電路中一般用銅作導(dǎo)線,這是利用銅的_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮?dú)、三氧化二鐵、氯化鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
(1)可作食品袋填充氣體的單質(zhì)________________。
(2)可用作化肥的鹽________________。
(3)可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物________________。
(4)一種難溶性的堿________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是__________________;
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是______;
(3)自制凈水器中常加入____________,用于除去水中的異味和色素;
(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是__________。
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