【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的工具。下列元素符號(hào)，書寫規(guī)范的是( )

A. 氮n B. 鈣cA C. 磷P D. 鋁al

【答案】C

【解析】A. 氮N，故A錯(cuò)誤；B. 鈣Ca，故B錯(cuò)誤；C. 磷P，故C正確；D. 鋁Al，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶元素符號(hào)書寫要規(guī)范，注意字母大小寫的區(qū)別，一個(gè)字母均是大寫，兩個(gè)字母前大后小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在食鹽中加入一定比例的碘酸鉀(KIO3)可制得加碘鹽。如圖是某沿海城市加碘鹽的配料表標(biāo)簽和碘鹽新標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)簽：

(1)根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲(chǔ)存方法，可以推測(cè)碘酸鉀可能的化學(xué)性質(zhì)為_______；

(2)碘酸鉀中鉀和氧兩種元素的質(zhì)量比為_____；

(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(精確到0.1％)；

(4)根據(jù)資料，該市實(shí)行新標(biāo)準(zhǔn)后，每千克食用鹽中少加了___________mg的碘酸鉀(請(qǐng)寫出解題過程，結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)每100 g巧克力中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表：

①表中2 142千焦能量全部來自糖嗎？________(填“是”或“不是”)。葡萄糖(C6H12O6)完全燒焦后得到黑色物質(zhì)，說明葡萄糖含________元素(填元素符號(hào))。

②攝入________元素不足，會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，易得佝僂病。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是________。

③補(bǔ)充維生素C，選擇________為宜。(填序號(hào))

a．豬肉　　　b．青菜　　　c．純凈水

(2)2017年，揚(yáng)州電纜助力我國貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”順利升空。

①電纜內(nèi)一般為銅芯，外面包有聚乙烯絕緣層。銅屬于________，聚乙烯屬于________。(填序號(hào))

a．金屬材料　　b．合成材料　　c．復(fù)合材料

②純銅制作銅芯電纜，主要是因?yàn)?/span>________。(填序號(hào))

a．密度大　　b．色彩鮮艷　　c．導(dǎo)電能力強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過程如下圖所示：

下列說法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7

C．在實(shí)驗(yàn)操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒

D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)自然資源和利用過程只發(fā)生物理變化的是（ ）

A．分離液態(tài)空氣制氧氣

B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣中發(fā)酵

C．從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁

D．自來水通過投藥消毒消除天然水中的有害細(xì)菌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

(1)A～E共有_____種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第______周期，該元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子。

(2)表示原子的粒子有___________(填序號(hào)，下同)；(3)表示陽離子的有___________；(4)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為空氣中的成分，其微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列說法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/span>(　　)

A. 反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子

B. 化學(xué)變化的本質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子

C. 在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)

D. 圖中共有三種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法�，F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

(1)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_______。在加藥品之前的操作是_____。

(2)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的_____________(填裝置序號(hào))，理由是_____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是_______，收集裝置可用_________________。(填裝置序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時(shí)容易分解，為保存該化肥，通常應(yīng)采取的措施是 ( )

A. 儲(chǔ)存?zhèn)}庫要注意通風(fēng) B. 如果受潮要放在太陽下曬干

C. 要經(jīng)常翻動(dòng)包裝袋，防止結(jié)塊 D. 倉庫要盡量密封，保持低溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案