有三瓶氣體,它們分別是氧氣、空氣和二氧化碳,請(qǐng)說說如何將它們一一區(qū)別開來?(說出具體的實(shí)驗(yàn)操作方法、現(xiàn)象及結(jié)論)
分析:燃燒需要氧氣,氧氣含量越高燃燒越劇烈;燃燒的木條伸入氧氣中,木條會(huì)燃燒地更旺;空氣中含有21%的氧氣,也能支持木條燃燒,燃燒的木條伸入空氣中,木條繼續(xù)燃燒,無明顯變化;二氧化碳?xì)怏w不能燃燒也不能支持燃燒,燃燒的木條伸入二氧化碳?xì)怏w中,木條會(huì)立即熄滅.
解答:解:燃燒的木條伸入氧氣瓶中,燃燒更劇烈;伸入空氣瓶中,燃燒無明顯變化;伸入二氧化碳?xì)怏w瓶中,則立即熄滅;根據(jù)燃燒木條在不同氣體中的現(xiàn)象明顯不同,可使用燃燒的木條鑒別三種氣體物質(zhì);
故答案為:用一根燃著的木條分別放在集氣瓶中,熄滅的是二氧化碳,無明顯變化,繼續(xù)燃燒的是空氣,燃燒更旺的是氧氣.
點(diǎn)評(píng):進(jìn)行物質(zhì)的鑒別時(shí),選用的試劑或操作方法在發(fā)生變化時(shí),應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象才能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶氣體:空氣、氧氣、二氧化碳,能將它們鑒別開的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶氣體分別為空氣、氮?dú)、氧氣,鑒別它們通常采用( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶氣體,空氣、氧氣、二氧化碳,鑒別它們的最好方法是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有三瓶氣體分別為空氣、氮?dú)狻⒀鯕,鑒別它們通常采用( )
A.帶火星的木條
B.燃著的木條
C.石灰水
D.聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省韶關(guān)市乳源縣桂頭中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

有三瓶氣體:空氣、氧氣、二氧化碳,能將它們鑒別開的是( )
A.聞氣體氣味
B.分別將燃著的木條伸入三個(gè)集氣瓶中
C.分別將帶火星的木條伸入三個(gè)集氣瓶中
D.觀察顏色

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